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- 2021-04-22 发布
100以内数的认识
第 8 课时 整十数加一位数和相应的减法
人教版 数学 一年级 下册
1.结合对数的认识,使学生掌握整十数加一位数相应减法的计算。
2.进一步巩固整十数加一位数,渗透减法是加法的逆运算,渗透加
法交换律。
3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅
力。
【重点】掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法。
【难点】培养算法多样化思维。
上节课我们知道一共有32本写字本,
这节课我们一起来算算其他的问题吧。
如果老师拿走两本,还剩
下多少本?你会计算吗?
还剩下多少本呢?我们一起来列式子吧。
32 - 2是多少呢?快用你的方法算一算吧。
32 - 2 = ?
根据数的组成计算。
方法1
32 - 2 =
3个十和2个一 2个
一
3个
十
30
可以用加减互逆法。30 + 2 = 32
32 - 2 = 30
方法2
如果老师拿走3包,还剩下多少本?
用刚才学习的方法列式算一算吧。
想一想
根据数的组成计算。32 - 30 =
3个十和2个
一
3个
十
2个
一
2
方法1
可以用加减互逆法。30 + 2 = 32
32 - 30 = 2
方法2
1 算一算,连一连。
2 算一算,连一连。
45 - 5
39 - 30
72 - 70
40
9
2
3
78
70
8
4
4
40
4
7
5
5
7
0
9
3
3
9
0
70+8=
78-8=
78-70=
40+4=
44-4=
44-40=
5+70=
75-70=
75-5=
3+90=
93-90=
93-3=
4
有50个学生,
3个老师。
每人一瓶矿泉
水,55瓶够吗?
50 + 3 =53(人)
53<55
口答:55瓶矿泉水够。
5
29 - 9 20 页
口答:还有20页没看。
40 + 8 48 条
6
口答:一共钓了48条鱼。
7 王师傅今天一共要修27把椅子,在修了7把后还要修多少把?
27 - 7 = 20(把)
口答:在修了7把后还要修20把。
计算整十数加一位数的相应减法有以下方法:(以22-20为例)
(1)根据数的组成计算(2个十和2个一减2个十等于2个一);
(2)加减互逆法 20 + 2 = 22 22 - 20 = 2。
1
3
0
3 2 70 8
5 1 9
60= 62 -33= + 78= +
25= 20+ 50= 51 - 99= 90+
35 - 5 30 根
2
口答:我们班有30根跳绳。
佳明投了多少分?
口答:佳明投了56分。
50 + 6 = 56(分)
3
佳明比丁丁多投多少分?
56 - 50 = 6(分)
口答:佳明比丁丁多投6分。
4
一年级40个学生和6个老师去科技馆参观,他们准备了一辆限载45人
的客车,这辆车可以坐下吗?
40 + 6 = 46(人)
46>45
口答:这辆车坐不下。
5
6 一盘草莓一共有29个,吃了9个后还剩下多少个?
29 - 9 = 20(个)
口答:吃了9个后还剩下20个。
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