五年级上册数学课件-6三角形的面积｜人教版 (1) 18页

下面这些图形的面积公式是什么？ 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 底 × 高 S = a b S = a h 底 高 平行四边形面积 长方形的面积 = 长 × 宽 长 宽 × = 三角形的面积 想一想： 能不能把三角形转化成我们学过的图形探究它的面积？ 说一说，你看到了哪些三角形？ 操作要求： 1. 用两个同样的三角形拼一拼，能拼成什么图形？ 2. 拼出的图形的面积你会计算吗？ 3. 拼成的图形与原三角形有什么联系？ 小组活动 小结： 无论是什么三角形，只要是两个完全一样的三角形， 都可以拼成一个 平行四边形。 思考：每一组两个完全一样的三角形与拼成的平行四边形有什么关系？ 推导 发现： 每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的 一半 。 平行四边形的 三角形的 底 高 高 底 面积 面积 = = × × ÷ 2 S a h = ÷ 2 红领巾底是 100cm ，高 33 cm ，它的面积是多少平方厘米？ 上图是一个平行四边形： 它的面积是 12 平方厘米，其中一个三角形的 面积是 ( ) 平方厘米。 6 做一做 指出下面每个三角形的底和高，并分别算出它们的面积． 3 厘米 4 厘米 4 厘米 1.5 厘米 2.5 厘米 2.8 厘米 3 厘米 你认识下面这些道路交通警示标识吗？ 7.8 分米 9 分米 制作两块这样的警示牌需要多少铁皮？ 下面哪几个三角形的面积和涂色三角形 的面积相等？为什么 ? ※ 等底等高的三角形面积相等。 这节课你学会了什么？ 说说你的收获。 谢 谢