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- 2021-04-14 发布
比大小、轻重
教学要求:
1
、初步培养学生观察的习惯,使学生体会生活中的数学。
2
、使学生联系生活经验认识大小、轻重的含义,初步建立比较的意识,初步学会比较物体的大小、轻重。
重点:使学生认识大小和轻重的含义。
难点:会比较物体的大小和轻重。
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小结:今天我们学习了比较物体的大小和轻重,知道比较物体大小和轻重的方法,了解到物体的大小和轻重总是相对而言的。
你今天有什么收获呀?
板书设计:
比大小、轻重
大
小
轻
重
教学后记:
创设情境进行教学,调动了学生的积极性
贴近生活,从生活实际出发,注重生活中的应用
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