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- 2021-04-13 发布
练习九
人教版一年级数学上册
6
~
10
的认识和加减法
复习回顾
一
认
识
6
、
7
及比较大小。
6
<
7
6
、
7
的基数和序数意义。
把右边
的
6
只动物圈起来。
从右边数,在
第
7
只动物的头上
画
1
个 。
6
、
7
的加减法。
4+2=
2+4=
6
6
6−2=
6−4=
5+2=
2+5=
7−2=
7−5=
7
7
5
2
3+3=
6−3=
3
2
6
4
说一说图的意思再计算。
原来
有
6
个足球,
有
2
个踢进了球门
,还剩几个足球?
−
=
6
2
4
强化巩固
二
1.
按顺序填数。
4
6
7
2.
数一数,比一比。
( )
个
( )
个
( )
个
5
5
6
7
<
6
6
<
7
3.
把右边
的
6
只熊猫圈起来。
从左边数,在
第
7
只熊猫的上面
画
1
个 。
4.
6
7
1
2
4
3
5
5
4
2
3
1
1
2
5
3
6
6
5
2
4
1
4
3
5.
哪两张卡片上点子的数相加
得
6
?
哪两张卡片上点子的数相加
得
7
?
5+1=
6
1+5=
6
3+3=
6
3+4=
7
4+3=
7
5+2=
7
2+5=
7
1+6=
7
6+1=
7
6.
7
−
0
1
2
3
4
5
6
7
0
1
2
3
4
5
6
6
−
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
7
7.
抄写算式并计算。
0+4=
4
6−3=
3
2+5=
7
8.
6−5
0
7−6
2
2+4
1
7−1
7
5−3
2
4+3
1
7−7
6
6−4
6
5
3
4
0
1
6
2
7
7−2=5
9.
拿出两张数字卡片,用大的数减小的数。
7−0=
7
7−3=
4
7−1=
6
7−4=
3
7−2=
5
……
0+7=
7
1
0
.
7−5=
2
1+6=
7
7−3=
4
4−2=
2
2+4=
6
7−4=
3
6−4=
2
5−0=
5
6−3=
3
2+5=
7
5−3=
2
1
1
.
+
=
=
+
=
=
+
=
=
=
+
=
=
=
6
1
4
3
2
1
7
6
5
0
2
5
5
7
7
2
4
1
3
3
5
7
4
6
+
=
5
1
2.
说一说图的意思,再计算
。
+
=
4
原来
有
5
个盒子,小熊又搬来
了
1
个,求盒子的
总数
,用
加法
计算。
原来
有
6
个盒子,小熊搬走
了
2
个,求盒子的
剩余数
,用
减法
计算。
+
=
5
1
6
1
2.
说一说图的意思,再计算
。
+
=
4
2
6
课堂小结
三
认
识
6
、
7
及比较大小。
6
、
7
的基数和序数意义。
6
、
7
的加减法。
说一说图的意思再计算。
同学们,通过这节课的学习你收获了什么?
还有什么?
课
后
作
业
1.
从课后习题中选取;
2.
完成练习册本课时的习题。
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