- 1.18 MB
- 2021-02-26 发布
3
的倍数特征
前置小研究
1.
回忆:
2
的倍数特征:
5
的倍数特征:
既是
2
的倍数又是
5
的倍数的特征:
2.
猜想:
3
的倍数特征:
3.
举例论证
(把下面数字中
3
的倍数圈出来)
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
你的猜想正确吗?
前置小研究
根据数位表中的小棒数
,
完成右面的表。
摆出的数
用小棒的根数
是不是
3
的倍数
12
3
21
3
22
4
✕
24
36
√
√
√
√
6
9
7
12
43
57
×
√
探究
3
的倍数特征
观察上面的结果
,
你发现小棒的根数与
3
的倍数有什么关系
?
十位上的根数加上个位上的根数的和是
3
、
6
、
9
、
12
时
,
摆出的数是
3
的倍数。
个位上、十位上小棒的根数的和是
3
的倍数
,
这个数就是
3
的倍数。
12
15
3
6
(2)
从
10~50
自然数中找出
3
的所有倍数
,
分别把个位、十位上的数相加
,
并把和填在下表中。
18
9
一个数各数位上的数字之和是
3
的倍数
,
这个数一定是
3
的倍数。
21
24
27
30
33
36
39
42
45
48
3
6
9
3
6
9
12
6
9
12
你发现了什么?
个位和十位上的数相加,和都是
3
的倍数。
下面的数哪些是
3
的倍数
?
369
469
236
539
673
典题精讲
是
2
的倍数的画○,是
3
的倍数的画△。
在下面
□
里填上一个数字
,
使这个数是
3
的倍数。
4
□
1
□
2
80
□
3
□
42
290
□
674
□
2
0
1
0
1
1
拓展
1.
一个数同时是
2
、
3
的倍数,这个数有什么特征?
2
、一个数同时是
3
、
5
的倍数,这个数有什么特征?
3.
一个数同时是
2
、
3
、
5
的倍数,这个数有什么特征?
哪一种盒子正好能装完呢
?
3
块的和
5
块的都可以正好装完。
针对性达标训练
一
.
我会填
1.
一个数各个数位上的数的( )是
3
的倍数,这个数一定是
3
的倍数。
2.29
最少加上( )才是
3
的倍数,最少减去(
)才是
3
的倍数。
3.
一个数是
3
的倍数,也是
5
的倍数,而且这个数比
100
大,比
110
小,这个数是( )。
他们的说法对吗?
个位上是
3
、
6
、
9
的数一定是
3
的倍数。
×
3
的倍数一定是奇数。
同时是
2
、
3
的倍数一定是
6
的倍数。
√
×
针对性达标训练
二、我会判
1.
同时是
2
、
3
、
5
的倍数的数一定是偶数。
2.15
以内的
3
的倍数有:
15
、
12
、
9
、
6
、
3.
3.3
的倍数最大的三位数是
900
。
4.
个位上是
3
、
6
、
9
的数都是
3
的倍数。
用下面的数字卡片
,
按要求组数。
(不必将数字完全用完)
(1)
写出组成的数是
3
的倍数的三位数。
(2)
写出组成的数既是
2
的倍数
,
又是
5
的倍数的两位数。
相关文档
- 四年级上册数学课件-7 不含括号的2021-02-27 09:03:4820页
- 四年级上册数学课件-2数与量(大数的2021-02-27 09:01:3314页
- 四年级上册数学课件-4整数的四则运2021-02-27 08:59:5510页
- 四年级上册数学课件-8 不确定现象 2021-02-27 08:59:3117页
- 四年级上册数学课件-5 几何小实践(2021-02-27 08:58:4313页
- 四年级上册数学课件 第1单元《第32021-02-27 08:51:3518页
- 四年级上册数学课件-8可能性2021-02-26 22:36:1813页
- 四年级上册数学课件-2 数与量(平方2021-02-26 22:29:0226页
- 四年级上册数学课件-7 不含括号的2021-02-26 22:26:4614页
- 四年级上册数学课件-4角的分类|冀教2021-02-26 22:25:1719页