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- 2021-05-11 发布
沪科版《4.6 眼睛与视力矫正》教案(简案)
[教学目标]
1、了解眼睛的结构和眼睛视物的基本原理。了解近视眼。远视眼的成因及其矫正方法。
2、培养学生跟他人交流与合作的意识和用实验解决问题的方法与能力,培养学生的自学能力 。
3、使学生具有眼保健、保护视力的意识,注意用眼卫生。
教学重点与难点重点:了解眼睛的结构、知道如何保护和矫正视力,以及应用实验解决问题。
难点:实验探究视力的矫正方法。
教学准备教学:眼球模型、多媒体课件。学生:盛水的圆烧瓶、焦距不等的凸逶镜子和凹透
镜、平行光源。[来源:www.shulihua.net]
[教学过程]
引:
一、 眼睛结构[来源:www.shulihua.net]
晶状体的作用——凸透镜(焦距约为 10cm) [来源:www.shulihua.net]
二、人眼视物原理 捷状体的作用——调节晶状体曲度(改变凸透镜的焦距),为了看清远近不同的物体
视网膜——光屏,成倒立缩小的实像
[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]
特点:看不清远处物体 特点:看不清近处物体
三、近视眼: 晶状体变厚,眼球前后变长 远视眼 原因: 晶状体变溥 眼球前后变短
矫正方法:凸透镜 矫 正方法:凹透镜
、
四、眼睛度数的计算: f 以米为单位。正常人的明视距离为:25c m
作业:
[来源:www.shulihua.net]
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