【生物】四川省宜宾市叙州区第一中学校2019-2020学年高一下学期期中考试试题 6页

四川省宜宾市叙州区第一中学校 ‎2019-2020学年高一下学期期中考试试题 第I卷 选择题（50分）‎ 一、单选题（每小题5分，共10个小题，共50分）‎ ‎1．关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述，正确的是 A．衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小 ‎ B．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象 C．细胞凋亡的根本原因是病原体感染 ‎ D．细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程 ‎2．下列关于ATP的叙述，错误的是 A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布 B．酒精发酵过程中有ATP生成 C．ATP可为物质跨膜运输提供能量 D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 ‎3．促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部分分别是 ‎ A．前者是下丘脑，后者是垂体 B．前者是垂体，后者是性腺 C．两都是下丘脑 D．两者都是垂体 ‎4．下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是 A．本实验的自变量是不同的催化剂 B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等 C．1号与2号、1号与4号可分别构成对照实验 D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能 ‎5．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为 A．AABb B．AaBb C．AAbb D．AaBB ‎6．菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是 A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍 B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体 C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察 D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄膜构成的细胞板 ‎7．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是 A．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔 B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 ‎8．在人类遗传病的调查过程中，发现6个患单基因遗传病的家庭并绘制了相应的系谱图（见下图）。6个家庭中的患者不一定患同一种遗传病，在不考虑突变和性染色体同源区段的情况下，下列分析错误的是 A．家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合红绿色盲的遗传 B．家系Ⅱ中的父母均携带了女儿的致病基因 C．若图中患者患同一种遗传病，则致病基因可能位于性染色体上 D．若①携带致病基因，则他们再生一个患病女儿的概率为1/8‎ ‎9．S型(有荚膜)和R型(无荚膜)肺炎双球菌均对青霉素敏感，在多代培养的S型菌中分离出一种抗青霉素的S型突变株，记为PentS型菌。现利用上述三种菌株进行实验，下列说法不正确的是 A．将R型菌置于培养基（不含青霉素）中培养一段时间后，加入S型菌DNA，培养基中将出现R型和S型菌落 B．将S型菌置于培养基（不含青霉素）中培养一段时间后，加入R型菌DNA，培养基中仅出现S型菌落 C．将R型菌置于培养基（含青霉素）中培养一段时间后，加入PentS型菌DNA，培养基中仅出现PentS型菌落 D．将PentS型菌置于培养基（含青霉素）中培养一段时间后，加入R型菌DNA，培养基中仅出现PentS型菌落 ‎10．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌实验，下列叙述正确的是 A．此实验证明了DNA是主要的遗传物质 B．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 C．用同位素32P标记的一组实验中，放射性主要分布在试管的上清液中 D．细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到32P标记的DNA，但检测不到35S标记的蛋白质 第II卷 非选择题（50分）‎ 二、综合题（50分）‎ ‎11．（10分）下图(a)表示酵母菌体内发生的物质变化过程，下图(b)表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图回答下列问题：‎ ‎(1)图(a)过程①发生在________(缺氧、氧气充足或与氧浓度无关)的条件下。‎ ‎(2)图(a)过程③发生在细胞中的具体场所是________。‎ ‎(3)图(a)中产生ATP最多的过程是________(填数字序号)。‎ ‎(4)图(b)中乙曲线所代表的生理过程可用图(a)中________(填数字序号)过程表示。‎ ‎(5)图(b)中氧浓度为d时酵母菌的细胞呼吸方式是________。‎ ‎(6)图(b)甲方式中产生二氧化碳的场所是细胞中________。‎ ‎(7)图(b)中在氧浓度为b时甲乙曲线的交点表示__________。此时若甲代表的细胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式此时消耗的葡萄糖为__________mol。‎ ‎12．（10分）下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题 ‎（1）甲图表示______________分裂______期细胞，有染色体__________条。 ‎ ‎（2）乙图表示______________分裂，图中有同源染色体______________对。‎ ‎（3）丙图细胞分裂形成的子细胞称__________________________________。‎ ‎（4）乙图中染色体、染色单体、DNA之比为__________________________。‎ ‎（5）甲、乙、丙三图中DNA之比是__________________________________。‎ ‎13．（10分）有研究者对基因型为EeXFY的某动物精巢切片进行显微镜观察，然后绘制了三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）。请回答下列问题：‎ ‎（1）图甲中细胞的名称是_____________，图乙绘制了同源染色体_____对，图丙中绘制了染色体_____条。‎ ‎（2）若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图，那么这三个时期发生的先后顺序是___________（填序号）。‎ ‎（3）若图丙中细胞分裂产生的子细胞继续分裂，可能的细胞分裂方式是_____________。‎ ‎（4）图丁中，DE段的变化原因是_____________，图甲乙丙中与图丁中CD段对应的有_____________。‎ ‎（5）图乙细胞分裂产生的精细胞基因型是__________________________。‎ ‎14．（10分）下图是果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：‎ ‎（1）此果蝇的性染色体为__________，这是__________性果蝇。‎ ‎（2）此果蝇体细胞中，有__________对常染色体，__________对等位基因，1和3是__________染色体，A和a是__________基因，A和B是__________基因。‎ ‎（3）果蝇产生的配子中，含A、B、C、D基因的配子所占的比例为__________。‎ ‎（4）图中A与a基因在遗传中应遵循基因的__________定律；A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的__________定律；D与d基因在遗传中除了遵循基因的__________定律，还与__________有关；D、d与B、b基因在遗传时遵循基因的__________定律，这是因为__________________________。‎ ‎（5）与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为____________________。‎ ‎15．（10分）含有32P和31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P的磷酸培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P 磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA，经密度梯度离心后得到结果如图所示。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若①、②、③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：‎ ‎(1)G0、 G1、 G2三代DNA离心后的试管分别是图中的： ‎ G0 ________ G1 ________ G2 ________ 。 ‎ ‎(2)G2代在①、②、③三条带中DNA分子数的比是 ________ 。 ‎ ‎(3)图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：条带① ________ ，条带② ________ 。 ‎ ‎(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是 ________ 。DNA的自我复制能使生物的 ________‎ ‎ 保持相对稳定。‎ ‎【参考答案】‎ ‎1．D 2．D 3．A 4．C 5．A 6．C 7．A 8．C 9．C 10．D ‎11．与氧浓度无关 线粒体基质和线粒体内膜 ③ ①③ 只进行有氧呼吸 细胞质基质 有氧呼吸O2吸收量与无氧呼吸CO2释放量相等 A/3‎ ‎12．减数第一次分裂 后 4 有丝分裂 4 卵细胞和极体 8:0:8 2:2:1‎ ‎13．次级精母细胞 3 6 丙→乙→甲 有丝分裂、减数分裂 染色体的着丝点分裂 甲、乙、丙 EXF、eY或eXF、EY ‎14．（1）5和6 雄 （2）3 4 非同源 等位 非等位 ‎（3）1/16 （4）分离 自由组合 分离 性别 自由组合 两对等位基因分别位于两对同源染色体上 ‎（5）aabbccXdXd ‎15．(1)A B D (2)0 ：2 ：2 (3)31P31P 和32P (4)半保留复制 遗传特性