二年级上册数学课件-5 18页

问题 探究 练习 拓展 北师大版 二年级上册 第五单元 2 ～ 5 的乘法口诀 教学目标： 1、在丰富的感性认识的基础上编制4的乘法口诀，记住4的乘法口诀，并运用其进行计算、解决问题。 2、培养 学生观察、记忆、思考、推理方面的能力和方法。 3、通过说一说的活动体验数学知识与周围事物的密切联系。 教学重点： 经历编制乘法口诀的过程，会用4乘法口诀解决实际问题。 教学难点： 理解口诀的意义，会用4的乘法口诀算相应的表内乘法。 16 20 24 28 32 36 ＋ 4 ＋ 4 ＋ 4 ＋ 4 ＋ 4 ＋ 4 ＋ 4 ＋ 4 1×4 ＝ 4 2×4 ＝ 8 3×4 ＝ 12 一四得四 二四得八 三四十二 4×4 ＝ 16 四四十六 4×5 ＝ 20 四五二十 4×6 ＝ 24 四六二十四 4×7 ＝ 28 四七二十八 4×8 ＝ 32 四八三十二 4×9 ＝ 36 四九三十六 4 × 4＝16 3 × 3＝9 3 × 4＝12 4 × 5＝20 4 × 6＝24 4 × 9＝36 4 × 8＝32 2 × 4＝8 4 × 7＝28 看算式说口诀 看口诀说出两个乘法算式 一四得四 二四得八 四八三十二 四七二十八 四四十六 四六二十四 三四十二 四九三十六 四五二十 1. 说一说。 2. 连一连。 3. 24 4 28 21 36 27 32 8 4. 20 4 × 5 20 个 4 × 4 16 个 16 5. 找规律，走迷宫。 4 8 12 16 20 24 28 32 36 35 24 6 27 12 14 21 10 25 30 16 － ＝ 9 你能写出几个算式？算一算。 发现什么？ 作业： 1、根据口诀写出乘法算式： 一四得四 三四十二 二四得八 四八三十二 四六二十四 四五二十 四七二十八 四九三十六 2、算一算： 4×3= 4×5= 4×8= 4×7+1= 2×4= 4×6= 2×4= 4×9-4= 3、将口诀补充完整： 二四得（） 四七（） （）五二十 四（）三十六 板书 设计： 小熊请客--4的乘法口诀 1个4 1× 4 = 3 一四得四 2个4 2× 4 = 6 二四得八 3个4 3 × 4 = 9 三四十二 4个4 4 × 4 = 16 四四十六 5个4 4 ×5= 20 四五二十 6个4 4 ×6= 24 四六二十四 7个4 4 ×7= 28 四七二十八 8个4 4 ×8= 32 四八三十二 9个4 4 ×9= 36 四九三十六 教学反思： 1、 课堂上学生背诵口诀的时间少，应该让学生尽量课堂上背熟。 2、课堂上就是有些学生在捣乱，控制不了那几个调皮的学生，老是在扰乱课堂，要多学点方法来控制课堂纪律。 3、教学语言还需多多锻炼。 4、课堂气氛过于沉闷，应多与有经验的老师交流，学习调控课堂气氛的方法。