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- 2021-05-11 发布
分式
一、选择题
1.要使分式 有意义,则 x 的取值范围是( )
A. x>1 B. x≠1
C. x<1
D. x≠-1.
2.化简 的结果是( )
A. 0 B.
2 C. -
2 D. 2 或
-2
3.把分式 中的 m 和 n 都扩大 4 倍,那么分式的值( )
A. 扩大 4 倍 B. 扩大为原来的 4
倍 C. 不
变 D. 缩小为原来的
4.化简 是( )
A. m B. ﹣
m C.
D. -
5.下列各式中,正确的是( )
A. - = B. - =
C. = D. - =
6.若 n 为整数,则能使 也为整数的 n 的个数有( )
A. 1 个 B. 2
个 C. 3
个 D. 4 个
7.计算 的结果为( )
A. B.
C.
D.
8.若分式 的值为零,则 x 的值为( )
A. -1 B.
1 C. 0
D. -1 或
1
9.定义一种新运算.规则是 x*y= ,根据此规则化简(m+1)*(m﹣1)的结果为( ).
A. B.
C.
D.
10.下列变形正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.式子 有意义的 x 的取值范围是________.
12.已知 x=2y,则分式 的值为 ________ 。
13.化简: =________.
14.计算: =________。
15.计算: =________
16.已知 ﹣ = ,则 ﹣ ﹣2=________.
17.观察下面一列数,按规律在横线上填写适当的数
, ________ ,________.
三、解答题
18.计算
(1)
(2)
(3)1﹣
(4) .
19.化简下列各式:
(1)( + )÷ ;
(2) + + ;
(3)( ﹣ )÷( ﹣ )+1,其中 a= ,b=﹣3.
20.请将式子 化简后,再从 0,1,2 三个数中选择一个你喜欢且使原式有意义的 x 的值
代入求值
21.已知 A= ﹣
(1)化简 A;
(2)当 x 满足不等式组 ,且 x 为整数时,求 A 的值.
22.阅读下面材料,并解答问题.
材料:将分式 拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
解:由分母为﹣x2+1,可设﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b 则﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣ax2+x2+a+b=
﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)
∵对应任意 x,上述等式均成立,∴ , ∴a=2,b=1
∴ = = + =x2+2+ 这样,分式 被拆分成了一个整式
x2+2 与一个分式 的和.
解答:
(1)将分式 拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
(2)试说明 的最小值为 8.
参考答案
一、选择题
1. B 2. D 3. 4.B 5. D 6. D 7.D 8. A 9. C 10. D
二、填空题
11.x≥ 且 x≠1 12. 13. 14. 15. 16.﹣3 17. ;
-
三、解答题
18.(1)解:原式= =
(2)解:原式= ÷ = • =
(3)解:原式=1﹣ • =1﹣ = =﹣
(4)解:原式=﹣ ÷ =﹣ • =﹣
19.(1)解:( + )÷ =
=
=
(2)解: + + =
=
(3)解:( ﹣ )÷( ﹣ )+1 =
=
=
=
= ,
当 a= ,b=﹣3 时,原式=
20.解:
=
=
=
当 x=0 时,原式=2;
当 x=1 时,原式=3;
当 x=2 时,原式=4;
21.(1)解:A= ﹣
= ﹣
= ﹣
=
(2)解:∵
∴
∴1≤x<3,
∵x 为整数,
∴x=1 或 x=2,
①当 x=1 时,
∵x﹣1≠0,
∴A= 中 x≠1,
∴当 x=1 时,A= 无意义.
②当 x=2 时,
A= = .
22.解:(1)设﹣x4﹣6x+8=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4+(1﹣a)x2+a+b,
可得 ,
解得:a=7,b=1,
则原式=x2+7+ ;
(2)由(1)可知, =x2+7+ .
∵x2≥0,∴x2+7≥7;
当 x=0 时,取得最小值 0,
∴当 x=0 时,x2+7+ 最小值为 8,
即原式的最小值为 8.
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