六年级上册美术课件 - 第11课 废旧物的“新生命”▏人教版 (2014秋) (共18张PPT) 18页

废旧物的 “ 新生命 ” 手 工 制 作 的 乐 器 铅 笔 屑 粘 贴 画 纸 板 插 接 装 饰 品 同学们，欣赏屏幕中出现的手工制品，猜猜它们都是用我们生活中的哪些材料创作出来的 ？ 猜一猜 找一找 金属类 纺织类 纸质类 塑料类 看一看 想一想 同学们能猜测 出老师手中这些 废弃物变成 艺术品还用 了哪些方法进行改造、组合起来的？ 方法 ：切割法 、 涂鸦法 、 缠绕法 拼贴法 、 包装法、 法国艺术大师罗丹说过： “ 生活中缺少的不是 美，而是 发现。 ” 那么今天就让 我们用一双善于发现美的眼睛和灵巧的双手，做 一个 化腐朽为神奇的人吧！创造 出更有特色 的作品吧 ! 说一说 以小组为单位，对 课前收集的废旧材料进行整理，并讨论用什么改造方法，把废旧物变废为宝，制成一件艺术品。 做一做 1. 大胆创新，合理巧妙地运用各种材料自身的形体特征，设计制作一件漂亮 的手工制品 。 创作要求： 2. 造型美观，色彩搭配协调。  3. 使用 工具、材料 时注意 安。 展示评价 分享收获 同学们，我们用自己的双手创作出这么多美的事物。其实美就在我身边，只是需要我们用心地去观察和发现，然后把这些看似平凡的、废旧的物品，通过我们的双手给于它们新的生命，就让我们保持一颗艺术的童心，在生活中发现美、创造美！ 思 维 拓 展 （ 1 ）同样的材料你还能创作什么？     （ 2 ） 能利用 其他废弃物合理处理、应用，并做出一件实用的“新生命 ”。 谢谢观赏