苏教版数学三年级下册同步课件-第7单元 分数的初步认识（二）-第4课时 求一个数的几分之几是多少的应用 11页

第 7 单 元 第 4 课时 求一个数的几分之几 是多少的应用 一共采了6个蘑菇。 把这篮蘑菇的 分给小兔，小兔一共分 得多少个？ 2 3 一、学习新课 5 6÷□×□= （ ） 答：小兔一共分得 个。 先在图中分一分、 涂一涂， 再想想可以怎样计算。 3 2 4 个 4 一、学习新课 此非涂色部分可表示为（ ） 那么12的 是多少呢?3 4 12÷□×□= 4 3 9 一、学习新课 3 4 1. 摆一摆， 说一说。 （1）摆12个○ ，拿出它们的 。拿出多少个？3 4 二、巩固练习 12÷4×3=9（个） （2）摆16个○ ，拿出它们的 。拿出多少个？3 4 三、巩固练习 16÷4×3=12（个） 2．先分一分，再填写算式。 8 4 3 6 个 10 5 4 8 个 二、巩固练习 2．先分一分，再填写算式。 二、巩固练习 12÷3×2=8（个） 14÷7×4=8（个） 3. 小春吃了这块巧克力的 ，小冬吃了这 巧克力的 。 他们各吃了几小块？ 1 5 2 5 二、巩固练习 15÷5=3（块） 3×2=6（块） 答：小春吃了3块，小冬吃了6块。 二、巩固练习 4.小芳和小红用一根绸带做中国结。 我用去这根 绸带的 。5 3 我用去这根 绸带的 。5 2 她们各用去多少厘米绸带？ 100÷5×3=60（厘米） 100÷5×2=40（厘米） 答：小芳用去60厘米绸带，小红用去40厘米绸带。 求一个数的几分之几是多少，就是用这个数除以 这个分数的分母（求出一份量），再用商乘分子（求 出几份的量）。 三、课堂小结