青岛小学科学三上《7 水温的变化》PPT课件 (8) 14页

学习目标 1、学生能熟练使用温度计连续测量水温 的变化，并作简单的记录；会用简单的 表格、图形等统计方法整理测量记录； 2、知道科学探究的重要性。通过测量活 动体验合作探究的乐趣。 3、了解水温的变化规律。 根基记录单绘制表格 下面两杯温度相同的热水，那杯水的温度先降到室温？ （一）填空： 1、热水降温的过程是：开始温度下降速度 ( )，随着水温的不断降低，水温下降的速 度( )，因此，热水温度变化的规律是 ( )。 2、( )能更形象、具体地显示出热水 降温的过程。 快 慢 先快后慢 统计图 （二）判断。 1、热水降温的速度有时先快后慢，有时先慢 后快。（ ）　 2、在热源不变的情况下给凉水加热，水升温 的规律是先慢后快。 （　　）　 3、不同材料的容器保温效果不同。　　　　　　　　　　　 （　　） × × √ 怎样加快热水降温的速度？ • 答：用扇子扇、用嘴吹、搅拌、倒杯子、 放到凉水中等。 （三）问答。 怎样减缓热水的降温速度？ 　答：装入保温瓶。