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- 2021-05-10 发布
教学目标:
1
.自学课文,理解课文内容。
2
.指导学生运用
“
从内容到思想
”
的学习方法阅读课文。
3
.抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。
4
.复述故事,培养学生的说话能力。
轻声读读课文,边读边思考,海力布是一个猎人,怎么变成了一块石头呢?
思考:
故事的起因、经过、结果是怎样的?读后分别用一句话概括出来。
起因:海力布救了龙王的女儿。
经过;海力布得到了龙王的宝石。
结果:海力布为了救乡亲,自己变成了石头。
自学要求:
文中的哪些地方让你感动了?
画下来,读给大家听。
当海力布从鸟儿那里听说
“
大山要崩塌,大地要被洪水淹没
”
这个消息时,
“
他急忙跑回来
”
告诉大家。这说明海力布是个心中有他人的人。当乡亲们听了海力布的话,谁也不相信时,
“
海力布急得掉下眼泪
”
,可见海力布为乡亲们的安危十分担忧。时间就是生命,再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。怎样让乡亲们安全转移呢?此时的海力布别无选择,他把从鸟儿那里得到的消息原原本本地告诉了乡亲们,自己变成了一块僵硬的石头。难道他不知道这样做的后果吗?不。他在危急时刻,为了挽救乡亲们的生命,早已做好了牺牲的准备,这是何等可贵的舍已为人的精神啊!此外还要引导学生体会海力布救了龙王的女儿小白蛇后,龙王要酬谢他,面对珍宝,海力布不贪心,只是接受了对自己打猎有所帮助的一颗宝石。
从让你感动的地方中可以看出海力布是一个什么样的人?
想一想
:
一心助人,舍己为人。
热心助人,不求回报。
思考:
海力布在你的心目中留下了怎样的印象?
讲故事
:
(
1
)叙事要清楚,交待清楚故事的起因、经
过、结果。
(
2
)可以自己组织语言。文中的重点部分可以
用上书上的词句。
(
3
)讲故事要有表情、有感情。
作业:
把
《
猎人海力布
》
的故事讲给家人或邻居小朋友听。
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