高考政治一轮总复习第三部分第一单元文化与生活单元综合提升 4页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 第一单元 文化与生活 【复习点睛】 本单元围绕文化的作用，须把握好如下内容： 一个实质：文化实质上是一种社会精神力量。 两大作用：文化的作用从宏观上看体现在文化对一个国家和民族发展历程的影响；从微 观上看体现在文化对个人成长的影响。 三对关系：文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系，文化与人的关系。 倡导全民阅读，提高文化素养 信息提取 连线 信息解读 ①读书决定一个人的修养和 境界，关系到一个民族的素质 和力量，影响一个国家的前途 和命运。全国每年的大事情千 头万绪，但是 2015、2016 连 续两年，国家都把“全民阅 读”写入《政府工作报告》。 ②书籍和阅读可以说是人类 文明传承的主要载体，阅读不 只是个人爱好，还是国家创新 力量和道德力量的源泉，是关 乎人类文明传承的大事。③阅 信息① (1) 优秀文化塑造人生。 信息② (2) 文化有先进与落后、 腐朽之分，落后的、 腐朽的文化阻碍社 会的发展。 信息③ (3) 文化是一种精神力 量，对个人和社会产 生深刻的影响。 信息④ (4) 精神活动离不开物 质活动，精神产品离 不开物质载体。 信息⑤ (5) 人们在社会生活中 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 读是一种享受，也是中国人应 有的生活方式，人们因为阅读 而拥有精神财富，并且终身受 益。 ④但随着互联网的普及，各种 纷杂信息、网络游戏甚至艳情 诱惑，充斥在人们面前，这种 情况让我们深思。 为此，我们的教育机构和语文 老师必须调整课时结构和学 习内容，⑤引导和指导学生多 读书读好书，有针对性地阅读 是影响其树立良好品德和价 值观的精神食粮。使他们树立 大志，在读书中成长、科学上 求真、道德上求善、艺术上求 美。 获得和享用文化。 注：请把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应。 1．在今天的社会里，更多关于爱读书、享受读书的故事正在上演。有的人享受到了阅 读带来的惬意宁静，有的人通过阅读武装了自我，有的人借助阅读找到了前进的方向……这 说明( ) ①参加各种文化活动，是培养健全人格的重要途径 ②文化对人的影响，发生在潜移默化的过程之中 ③文化作为一种精神力量，对个人的成长起决定作用 ④优秀文化能够促进人的全面发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：培养健全人格，需要参加积极向上的文化活动，①说法错误；文化对人的影响， 不具有决定作用，③说法错误；②④说法正确，符合题意。 答案：C 2．我们的教育机构和语文老师必须调整课时结构和学习内容，引导和指导学生多读书、 读好书，这是因为( ) ①文化产品离不开物质载体 ②文化可以转化为直接现实的物质力量 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 ③优秀文化能丰富人的精神生活、增强精神力量 ④多读书读好书就能培育社会主义核心价值观 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：本题是原因类试题。文化是一种社会精神力量，能够在人们认识改造世界的过程 中转化为物质力量，对社会和个人产生深刻影响，优秀文化塑造人生，故②③适合题意；① 不构成本题的原因；④说法过于绝对。 答案：C 3．全国每年的大事情千头万绪，但是 2015、2016 连续两年，国家都把“全民阅读”写 入《政府工作报告》，足见国家打造书香中国，全面提高国人的文化素养是多么的迫切和必 要。 结合材料，运用“文化与生活”的知识，分析打造“书香中国”的积极意义。 解析：本题要求运用“文化与生活”的知识，分析打造“书香中国”的积极意义。结合 材料，从文化的社会作用、文化与经济政治的关系、文化对综合国力的作用、优秀文化塑造 人生等角度分析。 答案：(1)文化是一种重要的社会精神力量，对社会的发展具有深刻的影响。打造“书 香中国”能够增强全民族的文化素质，能够为建设和谐社会、实现中华民族的复兴提供强大 的精神动力、智力支持和思想保证。 (2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。打造“书香中国”有利于促进社会经济、 政治发展。 (3)文化在综合国力竞争中的作用和地位越来越重要。打造“书香中国”有利于提高我 国的综合国力。 (4)优秀文化塑造人生。打造“书香中国”有利于丰富人们的精神世界、增强精神力量、 促进人的全面发展。 意义类非选择题的解题方法 【题型特点】 意义类非选择题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的 措施或提出的方案等所具有的意义或影响做出具体分析。它常以“意义”“重要性”“作 用”“积极影响”等词语设问。此类试题虽然容易判断，审题难度相对较小，但要求学生具 有较高的提取材料有效信息的能力、整合知识的能力、运用知识分析问题的能力，因而答题 的难度比较大。 【解题方法】 解答意义类非选择题一般采取“一审、二定、三落实”的解题策略。所谓“一审”就是 通过审读设问，确定回答问题的角度。对设问的审读，可以立足设问主体确定知识指向，立 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 足知识范围确定知识指向，立足设问角度确定知识指向。如果设问没有明确的知识指向，我 们一般通过材料来确定知识指向。“二定”，就是通过抽取材料中的观点信息，确定具体的 知识依据。“三落实”，就是将知识与材料相结合，有条理地组织答案。 【例题】 山东省通过网络电视媒体集中展示 43 名“山东好人——每周之星”先进事 迹，从中评选 10 名最具有代表性的年度人物，在全社会弘扬榜样力量，传递精神正能量。 “山东好人——每周之星”推荐评选活动，立足百姓视角，寻找凡人善举，发掘在助人为乐、 见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五个方面表现突出、事迹感人、群众认可的个人 和群体。 从“文化生活”角度，说明“山东好人——每周之星”推荐评选活动对建设社会主义文 化强国的意义。 解题思路： 审设问 知识范围：文化生活。设问主体：政府。设问指向：开展“山东好 人——每周之星”评选活动的文化意义 定材料 ①“山东好人——每周之星”；②传递精神正能量；③立足百姓视 角；④事迹感人、群众认可的个人和群体 组答案 ①文化的实质、思想道德建设；②文化对人的影响；③文化与人的 关系；④社会主义核心价值观 答案：(1)文化的实质是一种社会精神力量。“山东好人——每周之星”推荐评选活动， 有助于在全社会弘扬榜样力量，传递精神正能量，提高公民的精神文明素养，促进经济发展 和社会进步。(2)文化塑造人生。“山东好人——每周之星”推荐评选活动，有利于提高全 民族的综合素质，形成良好的社会风尚，激发人们社会主义建设热情。(3)社会主义思想道 德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。“山东好人——每周之星”推荐评 选活动，符合中国特色社会主义思想道德建设的要求。(4)“山东好人——每周之星”推荐 评选活动，有助于发展社会主义先进文化，有助于建设社会主义核心价值体系，培育和践行 社会主义核心价值观。