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- 2021-05-09 发布
12 古诗二首
学生活动卡设计
活动内容
（一）
一边读《池上》一边圈出描写小娃动作的词语，谈一谈自己的感受。
我找到的词语 我的感受
这是一个（ ）的小娃。
活动内容
（二）
默读《小池》，圈出作者都描绘了哪些事物？结合插图，谈一谈自己的感受。
作者描写的事物 我的感受
自我评价 同学评价 老师评价
★活动建议
1.学生带着表格中的问题去读古诗，边读边圈画相关的词语。
2.在小组里交流，说一说自己找到的词语，结合关键词语说一说自己的感受。
3.全班汇报，在教师的点拨下补充、完善表格。
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