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练习五
1~5的认识和加减法3
认识加法 把两部分合起来,求一
共是多少,用加法计算。
一共有多少个气球?
3 1+ = 4
加号 读作:3加1等于4。
表示把两部分合在一起。
5以内数的加法 计算5以内数的加法可以用点数、接着
数,想数的合成的方法计算。
计算3+2=
1 2 5
点数
3 4
5以内数的加法 计算5以内数的加法可以用点数、接着
数,想数的合成的方法计算。
计算3+2=
接着数
54
从3后面接着往后数。
想数的合成
3
3+2=
5
5
2
认识减法 从总数里去掉一部分,求另一部分是多少,
用减法计算。
还剩下几个气球?
-4 1去掉用“-”
表示减法。
= 3
读作:4减1等于3。
表示从总数4里面去掉1,还剩下3。
减号
5以内数
的减法
计算减法可以用数一数,想数的合成,想
加法算减法计算。
5 - 3 = 2 1
数一数。
直接数出树上剩下几只松鼠。
2
5以内数
的减法
计算减法可以用数一数,想数的合成,想
加法算减法计算。
5 - 3 = 2
想5的分成 5-3=2
5
3 2
想加法算
减法。 3 + = 52 5-3=2
看图说说算式表示的意思。
2+2=4
把2辆车与2辆车合起来是4辆。
填一填,并说一说算式的意思。
1 1 4 1
2辆小车拿走1
辆,剩1辆。
5个麦穗拿走4
个,剩1个。
□里填上合适的数。 想1和3合成4。
3 + = 1 + =4 31 4
□里填上合适的数。
4 - = 4 - =3 31 1
涂一涂,填一填。
+ = - =1 4 5 5
再涂4个圆
就是5个。
从5个圆里面涂色几
个,就减去几。
1 4
看图列式。
2 3 5
或或
25 3
3 2 5 35 2
连一连。
5 4 3 2 1
1+1 2-1 3+2 1+4 3-1
5-4 4-3 3-2 2+2 3+1
算出卡片算式的
得数,再连线。
这节课你们都学会了哪些知识?
从总数里去掉一部分,求另一部分是多少,
用减法计算。
把两部分合起来,求一共是多少,用加法
计算。
计算加、减法可以用数一数,想数的合成,
另外计算减法时还可以想加法算减法计算。
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