部编版六年级上册语文《 盼》PPT课件 (2) 11页

盼 铁凝 文中“我”在盼什么？ 你的童年有哪些“盼”？ 概括内容 ————————————— 。 “我”盼变天，盼穿新雨衣。 ————————————— 。 “我”得到一件新雨衣 “我”如愿以偿穿上了新雨衣 每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗 ？ 为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢 ？ “盼着变天” “天气预报是晴” 急切、无奈 心理描写 “盼着变天” “天一下子变了脸色” 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步 ，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ 开心 “盼着变天” “天一下子变了脸色” 我又伸手试了试周围，手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 动作描写 盼着穿新雨衣 出门的理由？ “我今天 特别特别 不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。  “可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放 好多 好多 酱油呢。” “雨还在不停地下” “像我希望的那样停了” 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。 担心 “雨还在不停地下” “像我希望的那样停了” “我决心 不再想 什么雨不雨的。” “我扑倒自己的床上， 一心想着 明天雨点儿打在雨衣上的事” 生气 试一试： 用 曲线 表示“我”的心情变化，并标示 出“我”的 心情 以及 事件 。 作业 摘录两处你认为生动描写“盼”的句子并作评析。 试 着用本文学到的写作方法，写一写你期盼的事物， 150 字左右。