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- 2021-05-06 发布
14.2 勾股定理的应用
第1课时 勾股定理的应用(1)
第14章 勾股定理
华东师大八年级上册
勾股定理及其数学语言表达式:
直角三角形两直角边a、b的平方
和等于斜边c的平方。
222 cba
复习回顾
C A
B
a
b c
在△ABC中,∠C=90°.
(1)若b=8,c=10,则a= ;
(2)若a=5,b=10,则c = ;
(3)若a=2,∠A=30° ,则 b = ;
6
11.2
3.5
(2)、(3)两题结果精确到0.1
C A
B
a
b c
如图,学校有一块长方形花园,有极少数人为
了避开拐角走“捷径”,在花园内走出了一条
“路”,仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。
(假设1米为2步)
新课导入
如图,学校有一块长方形花园,有极少数人为
了避开拐角走“捷径”,在花园内走出了一条
“路”,仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。
(假设1米为2步)
如图,学校有一块长方形花园,有极少数人为
了避开拐角走“捷径”,在花园内走出了一条
“路”,仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。
(假设1米为2步)
3
4
“路”
A
BC
5
4
521 22222 BCABAC
5
探究1
比一比,哪位同学的方法既多又好?
要求:1、画出设计图
2、若涉及到角度,请直接标在设计图中
3、若涉及到长度,请用a、b、c等字母
当堂训练
AB2+AC2=BC2
AB2+202=602
AB= 240
3.如图,要登上8米高的建筑物BC,为了安
全需要,需使梯子底端离建筑物距离AB为6米,
问至少需要多长的梯子?
8m
B
C
A 6m
解:根据勾股定理得:
AC2= 62 + 82
=36+64
=100
即:AC=10(-10不合,舍去)
答:梯子至少长10米。
4.小明的妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电
视机。小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58
厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了。
你能解释这是为什么吗?
我们通常所说的29
英寸或74厘米的电
视机,是指其荧屏
对角线的长度
274 5476
2 258 46 5480
∴售货员没搞错
∵
荧屏对角线大约为74厘米
5.在Rt△ABC中,∠C=90°, ∠A、∠B、∠C的
对边分别为a、b、c,若a﹕b=3﹕4,c=15.求a、b.
解:设a=3x,b=4x
在Rt△ABC中,∠C=90°,
由勾股定理,得:a2+b2=c2
即:9x2+16x2=225
解得:x2=9 ∴x=3(负值舍去)
∴a=9, b=12.
6.如图,在△ABC中,AB=AC,D点在CB延长线上,
求证:AD2-AB2=BD·CD A
B CD
证明: 过A作AE⊥BC于E
E
∵AB=AC,∴BE=CE
在Rt △ADE中, AD2=AE2+DE2
在Rt △ABE中, AB2=AE2+BE2
∴ AD2-AB2=(AE2+DE2)-(AE2+BE2)
= DE2- BE2
= (DE+BE)·( DE- BE)
= (DE+CE)·( DE- BE)
=BD·CD
7.如图,∠ACB=∠ABD=90°,CA=CB,
∠DAB=30°,AD=8,求AC的长。
解:∵∠ABD=90°,∠DAB=30°
∴BD= AD=4
2
1
在Rt△ABD中,根据勾股定理
4848 22222 BDADAB
在Rt△ABC中, CBCACBCAAB 且,222
242
12 2222 ABCACAAB
62 AC
又AD=8
A B
C
D
30°
8
课堂小结
谈谈你这节课的收获有哪些?
会用勾股定理解决简单应用题;
学会构造直角三角形.
1.从教材习题中选取,
2.完成练习册本课时的习题.
课后作业
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