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- 2021-05-06 发布
2019-2020学年浙江省丽水市四校高一上学期期中数学试题
一、单选题
1.已知集合,,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】∵,,
∴
故选:B
2.函数的定义域为( )
A. B. C. D.且
【答案】D
【解析】根据分母不为0,被开方数大于等于0得到关于x的不等式,解出即可.
【详解】
由题且
故选:D
【点睛】
本题考查了求函数的定义域问题,准确列出不等式是关键,是一道基础题.
3.下列各函数中,与表示同一函数的是( )
A. B. C.y=()2 D.
【答案】D
【解析】【详解】
分析:确定函数的三要素是:定义域、对应法则和值域,据此可判断出答案.
详解:函数y=x的定义域为R,
对于A::,定义域为{x∈R|x≠0},它们定义域不相同,∴不是同一函数;
对于B:=|x|,定义域为R,但对应关系不相同,∴不是同一函数;
对于C:,定义域为{x|x≥0},它们定义域不相同,∴不是同一函数;
对于D:,定义域为R,对应关系也相同,∴是同一函数;
故选:D.
点睛:本题通过判断函数是否为同一函数主要考查函数的定义域、值域以及对应法则,属于中档题. 判断函数是否为同一函数,能综合考查学生对函数定义的理解,是单元测试卷经常出现的题型,要解答这类问题,关键是看两个函数的三要素:定义域、值域、对应法则是否都相同,三者有一个不同,两个函数就不是同一函数.
4.下列函数在区间是增函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】利用基本初等函数的单调性逐项判断即可.
【详解】
A中,在(-1,+∞)和(﹣∞,-1)上递减,故在(0,+∞)上单调减,排除A;
B中,1在R上单调递减,故排除B;
C中,y=x2﹣x-1在(]上递减,[,+∞)上递增,故在(0,+∞)上不单调,排除C;
D中,y=ln(x+1)在(﹣1,+∞)上递增,故在(0,+∞)上也递增,
故选:D.
【点睛】
本题考查函数的单调性的判断问题,属基础题,熟记常见基本初等函数的单调性问题是解决问题的基础,要熟练掌握.
5.设,,,则a,b,c的大小关系为
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因,故,应选答案A。
6.已知函数,若,则( )
A. B. C. D.10
【答案】A
【解析】令 g(x)=ax5+bx3+cx,得 g(x)为奇函数,再利用奇偶性求值即可
【详解】
令 g(x)=ax5+bx3+cx,则 g(5)=7-3=4,又 g(x)为奇函数,故有g(-5)=﹣4,故 f(-5)=g(-5)+3=-1.
故选:A
【点睛】
本题考查函数的奇偶性的应用,求函数值,令 g(x)=ax5+bx3+cx,求出 g(5)=4,是解题的关键.
7.函数的图像是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【详解】
首先由函数解析式可知函数为奇函数,故排除A,C,又当 时, ,在 上单调递增,故选B
8.若函数是上的减函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题意结合分段函数的解析式分类讨论即可求得实数a的取值范围.
【详解】
当时,为减函数,则,
当时,一次函数为减函数,则,解得:,
且在处,有:,解得:,
综上可得,实数的取值范围是.
本题选择C选项.
【点睛】
对于分段函数的单调性,有两种基本的判断方法:一保证各段上同增(减)时,要注意上、下段间端点值间的大小关系;二是画出这个分段函数的图象,结合函数图象、性质进行直观的判断.
9.定义在上的函数满足,且时,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由可得函数为奇函数,由可得,故函数的周期为4。所以
,因为,所以
。故,选A。
点睛:根据得到函数为奇函数和周期函数是解题的关键,然后根据对数的运算性质将问题转化到区间内解决。
10.已知,且,则使不等式
成立的还应满足的条件为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】确定函数的奇偶性及单调性即可判断
【详解】
易知为奇函数,且在上单调递增
,则异号,不妨设
则
故选:C
【点睛】
本题考查函数的奇偶性与单调性,考查数形结合思想,是中档题
11.已知函数在上是减函数,且对任意的总有则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【详解】
由函数在上是减函数得a≥2,
又,
由任意的总有
所以,结合a≥2,
得实数的取值范围为,
故选B.
12.已知,函数,函数与函数的图像相交于,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】确定的对称中心,利用对称性求解即可
【详解】
,故函数关于(0,1)中心对称
,故函数关于(0,1)中心对称,又函数与函数的图像相交于,则关于(0,1)对称,故=2
故选:B
【点睛】
本题考查函数的对称性,考查推理能力,准确判断两函数均关于(0,1)对称是关键,是中档题
二、填空题
13.计算: , .
【答案】
【解析】;.
【考点】对数运算
14.函数(其中,且)图像上的定点的坐标为_____________;若幂函数的图像经过点,则_____________.
【答案】
【解析】令,解得即可求解定点的坐标;将点代入幂函数
解析式可求
【详解】
令,解得 =2, ,则
设幂函数
故答案为:;
【点睛】
本题考查了指数函数过定点问题,幂函数的定义,是一道基础题.
15.若函数,则_____________;的表达式为_____________.
【答案】3
【解析】利用换元法求解析式得的表达式,并将代入求解即可;
【详解】
令
故,则3
故答案为:3 ;
【点睛】
本题考查换元法求解析式,考查计算能力,是基础题
16.定义,设函数,则_____________;的最大值为_____________.
【答案】4 5
【解析】画出在同一坐标系的图像,即可求解
【详解】
函数表示取小
画出在同一坐标系的图像如图所示:
联立得
则的最大值为5,
故答案为:4;5
【点睛】
本题给出取最小值的函数min{a,b},着重考查了分段函数的单调性和函数的最值及其几何意义等知识,属于中档题.
17.函数的单调递增区间为_____________.
【答案】
【解析】利用复合函数的单调性,二次函数、对数函数的性质,求出f(x)的单调递增区间.
【详解】
解得或
则在单调递增, 单调递减,
又 为减函数,则的单调递增区间为
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查复合函数的单调性,二次函数、对数函数的性质,属于中档题.
18.函数在区间上的最大值的最小值为_____________.
【答案】
【解析】令,求其值域,讨论的大小关系得函数的最大值,再利用单调性求最大值的最小值即可
【详解】
令,则函数为增函数,故
当即时,则的最大值为
当,即时,,则的最大值为
当,即时,的最大值为
故①当,即时,的最大值为
②,即时的最大值为
综上:函数在区间上的最大值为
函数先减后增,则
故答案为:
【点睛】
本题考查分段函数的最值,考查函数单调性的应用,考查分类讨论思想,是中档题
19.已知函数,若对任意恒成立,则实数的取值范围是___.
【答案】
【解析】当时,函数,,不满足对任意,
恒成立
当时,,
∴或
∴
当时,,不满足对任意,恒成立
综上可得,
故答案为
点睛:对于求不等式成立时的参数范围问题,一般有三个方法,一是分离参数法, 使不等式一端是含有参数的式子,另一端是一个区间上具体的函数,通过对具体函数的研究确定含参式子满足的条件;二是讨论分析法,根据参数取值情况分类讨论;三是数形结合法,将不等式转化为两个函数,通过两个函数图像确定条件.
三、解答题
20.17.已知全集,集合,.
(1)当时,求集合;
(2)若,求实数的取值范围。
【答案】(1);(2).
【解析】(1)分别解出集合A,B,再由集合交集的概念得到结果;(2)由补集的概念得到集合B的补集,再由交集为空集列出不等式,即可得到结果.
【详解】
(1)当a=2时,,
。
(2)
,即
故实数的取值范围是.
【点睛】
本题考查集合交,补的运算,以及由集合的关系求参数的范围.属于基础题.
21.已知是上的奇函数,
(1)求的值;
(2)求的单调递增区间,并用定义加以证明.
【答案】(1),
(2)函数在上是增函数,证明见解析
【解析】(1)利用,再利用奇函数定义求得b
(2)利用单调性定义证明即可
【详解】
(1)
由,
则;
(2)上是增函数.
任取,且,
则
,
时,
,函数在上是增函数.
【点睛】
本题考查奇偶性求参数,考查单调性判断,考查推理计算能力,是中档题
22.已知
(1)若函数的定义域为,求实数的取值范围;
(2)若函数在区间上恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】(1)转化为的解集为,利用判别式小于0 求解
(2)分离参数求最值即可求解
【详解】
(1)由函数的定义域为可得
不等式的解集为,
所以,解得,
所以所求的取值范围是.
(2)由函数在区间上恒成立,
转化为:在上恒成立
即当时,恒成立
,当时,取得最大值为,
.
当时,取得最小值为0,
,
综上所述,.
【点睛】
本题考查对数函数定义域问题,考查不等式恒成立,考查转化化归能力,其中分离参数是常见方法,是中档题
23.已知函数.
(1)当时,求的值域;
(2)当时,求函数在区间上的最小值.
【答案】(1)
(2)
【解析】(1)将代入分段,利用单调性求值域即可
(2)讨论二次函数对称轴与定义域关系求最小值
【详解】
(1)时,
在上递减,在上递增
值域为
(2)
①当时,,对称轴
在单调递增,
②当时,,对称轴
(i)当即时,在单调递增
,
(ii)当即时,
在单调递减,在单调递增
若即时,
若即时,
综上
【点睛】
本题考查分段函数应用,考查二次函数求值域,考查分类讨论思想,是中档题