二年级数学北师大版上玩一玩，做一做教案 2页

玩一玩，做一做 教学目标：‎ 1、 结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。‎ 2、 能够自己动手解决图形或评议或旋转的运动问题。‎ 3、 在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦。‎ 教具准备：‎ 课件、圆形、正方形硬纸板、三角形、火柴棍、竹蜻蜓 教学过程：‎ 一、 创设情境，引入课题 小朋友们喜欢玩各种各样的游戏棋，今天老师就带你们去棋类商店看看，知道这是什么棋吗？‎ 二、 动手操作，探究新知 活动一 玩一玩，华容道 1、 教师介绍华容道游戏的由来。‎ 师：华容道是个非常有趣的游戏，发明的人受到三国故事华容道的启发，制作了这个游戏棋。了解故事。‎ 华容道的玩法介绍。游戏规则：4个人物只能横向或纵向移动。‎ 谁来演示？（板书：左右、上下）‎ （1） 分组活动。‎ （2） 教师引导学生发现数学问题。‎ 2、 练一练：超级小司机 谁知道是什么意思？（前进、后退）‎ 3、 列举生活中的平移现象。升国旗、缆车 你还知道哪些？‎ 4、 小结：玩一玩的台式，发现了物体可以上下、左右、前进、后退，真有数学的眼光。‎ ‎ ‎ 活动二、做一做，制作陀螺 1、 任选一个喜欢的图形，制作陀螺 2、 自己选择图形，制作。‎ 3、 反馈。转一转，发现了什么？‎ 4、 列举生活中物体旋转的样子。‎ 5、 对比小结。这些运动和棋子运动一样吗？用手势做一做。‎ 活动三、做一做，竹蜻蜓 1、 介绍竹蜻蜓。演示玩法。‎ 2、 放飞竹蜻蜓。观察竹蜻蜓翅膀是怎样飞的。‎ 3、 介绍书上的竹蜻蜓，回家做竹蜻蜓。‎ 三、 拓展应用 教材第29页 四、 课堂小结：‎ 这节课，我们在玩中学习，在完整感受了物体的运动，希望你们带着一双数学的眼睛去发现玩中的数学，玩中的乐趣，玩中的美。‎ 五、 作业：‎ 1、 两人一组玩华容道游戏 2、 动手制作一个竹蜻蜓和一个玩具风车 六、板书设计：‎ ‎ 玩一玩，做一做 ‎1、移动：华容道游戏：横向或纵向移动； ‎ ‎ 移动汽车：前进或后退。‎ 2、 旋转：陀螺；竹蜻蜓；风车 七、 教学反思：‎ 1、 学生动手操作的机会少，应该多让学生动手操作。‎ 2、 板书还不是很公整，还需努力学会板书。‎