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练习十二
6~10的认识和加减法5
用加法解决问题。
提出问题:_________________________?一共有多少个青椒
右面有3个
+ = (个)6 3 9
筐里青椒的数量和
外面青椒的数量合
起来就是青椒总量。
筐里有4个蘑菇
+ = (个)
提出问题:_________________________?一共有多少个蘑菇
右面有5个
4 5 9
用减法解决问题。
提出问题:_________________________?筐里有多少个青椒
右面有3个
从9里减去右面的3
个青椒,就是筐里
青椒的数量。
- = (个)9 3 6
提出问题:_________________________?
+ = (个)
6
6 3 9
右面有3个
一共有几个梨
一共有9只小兔。
提出问题:_________________________?
- = (只)
房子里有几只小兔?
9 3 6
9
= (个)
拿走了3个
9 3 6-
筐里还剩6个
你能提出问题,并解答吗?
提出问题:_ _________?还剩几个沙堆
- = (个)8 3 5
你能提出问题,并解答吗?
提出问题:__ ________?还剩几个小黄桶
- = (个)9 2 7
拿走2个小黄桶
一共有9个小黄桶
你能提出问题,并解答吗?
提出问题:_ _________?一共有几把锹
+ = (个)5 4 9
蓝锹有5把红锹有4把
看图提一道加法和一道减法问题,并解答。
现在跳绳的一共有多少个同学?
6+2=8(个)
还剩多少个同学踢足球?
9-2=7(个)
(答案不唯一)
这节课你们都学会了哪些知识?
用加法解决问题。
用减法解决问题。
求“一共…”就是把几部分合起
来,要用加法计算。
求“还剩…”就是在总数中去掉
一部分,要用减法来计算。
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