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- 2021-04-27 发布
第5单元 6~10的认识和加减法
第13课时 加减混合
人教版数学一年级上册
学习目标
1.经历从实际情境中抽象出加减混合计
算的数学问题的过程。
2.掌握加减混合式题的计算顺序。
3.体会加减混合计算与生活的密切联系。
5+2=
4-4=
8-7=
5+5=
5+4=
4+6=
3+7=
10-8= 2
7 9
1
0 10
10
10
请同学们用手势表示得数。
导入新知
5+1+3=
10-3-4=
3+4+1=
9-8-1=
9
3
8
0
10以内连加、连减口算
先加后减
怎么算?4+3-2=
合作探究
4+3-2=
7
5
先减后加
4-2+3=
2
5
6 =
做一做
+ 3 - 4 5
1.连一连
4 5 6 9
2+3+4 9-6+3 8-2-2 9+1-5
典型例题
2.算一算。
1+4+5= 10-4-4=
7-6+5= 8-1-3=
10 2
6 4
2+7+0=9
2+6-7= 1
5+5 6-4 9+0
1+5 7-3 8-7
3.每行、每列上的三个数相加,各得多少?
3
1
4
2 5
6
2
1
4 2
1 3
3 5
( )
( )
( )( )( )
( )
( )
( )
2+1+5=8
3+1+4=8
1+4+3=8
6+2+1=9
3+2+5=10
1+6+3=10
4+2+2=8
3+1+5=9
8
8 8 9 10
10
8
9
4.填一填。
4 10+6 3 10+7
4 10+9 2 10+8
5 10+5 0 10+10
课堂练习
归纳新知
课本P67页,练习十五 第2、5题
课后作业
再 见
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