一年级数学下册教案《 100以内连加、连减、加减混合运算 》 15页

回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 两位数连加、连减、加减 混合两步计算 一年级数学下册 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一个 13 元 一个 23 元 一个 17 元 一个 25 元 用 50 元钱去买一个 和 一个 ，还剩多少元钱？ 要买 、 和 ， 一共需要多少元？ 二、你说我讲 用 50 元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？ 分步 综合 继续 50 – 13 – 17 = （元） □ 50–13–17 = （元） □ 二、你问我说 5 0 -1 3 3 7 3 7 -1 7 2 0 20 用 50 元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？ 返回 二、你问我说 用 50 元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？ 20 返回 5 0 -1 3 3 7 3 7 -1 7 2 0 50–13–17 = （元） □ 2 0 二、你问我说 5 0 -1 3 3 7 -1 7 观察比较一下，这两种列竖式有什么联系与区别？ 20 5 0 -1 3 3 7 3 7 -1 7 2 0 50–13–17 = （元） □ 60-12-37 =11 - 1 2 4 8 - 3 7 1 1 6 0 . 试一试 用竖式计算。 二、你说我讲 用 50 元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？ 先算一共用去多少钱。 13+17=30( 元） 再算剩下多少钱。 50-30=20 （元） 这道题还可以分两步解答： 第一步： 第二步： 2 3 + 2 5 4 8 + 1 3 1 1 二、你说我讲 要买 、 和 ，一共需要多少元？ 23+25+13= 61( 元 ) 6 + 2 5 4 8 + 1 3 1 6 1 2 3 想一想，计算连加、连减时应该注意什么？ 二、你说我讲 - 1 3 3 7 - 1 7 2 0 5 0 这三个月一共有多少天？ 三、自主练习 1. 29 ＋ 31 ＋ 30= 90( 天 ) √ × . 2 5 52 2. 火眼金睛辨对错： 三、自主练习 92-27+15=80 （人） 三、自主练习 3. 现在一共有多少位客人？ 原来有 92 位客人。 走了 27 位，又来了 15 位。 4. 讲数学故事。 三、自主练习 筐里原来有 45 个松果， 哥哥摘来了 16 个， 弟弟又摘来了 14 个， 现在一共有多少个松果？ 筐里原来有 45 个松果， 哥哥背走了 16 个， 弟弟背走了 14 个， 筐里还剩多少个松果？ 哥哥 弟弟 总结 与 提升 这节课你有哪些收获？ 你是通过哪些方法获得这些知识的？