小学四年级作文教学课件九我学会了一项本领课件 14页

九.我学会了一项本领 ——写清过程，写出感受 第一关： 快乐读短文 我学会了骑自行车 寒假，爸爸教我骑自行车。 我们来到体育场。起先，爸爸扶着车头，我双脚踩着脚踏板，有节奏地骑起来， 心里悄悄的数着“一、二、一、二……”原来骑车这么容易。刚一高兴就感觉身子向 左一倾，幸好爸爸扶住了车子，我才松了口气。爸爸扶我骑车子一段时间后，我觉得 自己可以骑一段路了。于是，叫爸爸跟在我身后给我壮胆，我在前面骑，爸爸在后面 跑。骑过一段路之后，忽然发现此时爸爸已经是满头大汗了。唉，我真不忍心这样折 腾他。我鼓足了勇气，对爸爸说：“爸爸让我一个人骑吧，我一定行的。”爸爸微笑 了一下，抚摸着我的头，说：“好吧，去吧，记住，两眼盯着前方，双手保持平 衡。”“嗯。”我点了点头，不急不慢地骑着，拐了一个弯又一个弯。我觉得我已经 学会骑车了，于是加快了速度，就在这时，不知怎么搞的，双手仿佛不听使唤了，拐 弯时一下子撞上了墙。呀，脚受伤了，痛得我差点流下了眼泪。“一点儿小伤，起 来！”爸爸的口气变得严厉起来。我忍着伤痛再次上了车，可没多久，车子向左一倾， 我又摔倒了。这次浑身都疼，我差点就灰心了。“不要灰心，快站起来，做每件事都 要经过努力才会成功。眼睛看着前方。”爸爸大声的提醒我。于是我又站了起来。眼 睛看前方，我不时地提醒自己，就这样，我转了一圈又一圈，这才发现自己已经骑得 很稳了。时间不早了，我们该回家了。顿时，我感觉一股凉风迎面吹来，心中有说不 出的兴奋和愉快！ 这个下午，我不但学会了骑车，还深刻的理解了“苦尽甘来”这个词语的意思。 我抬起头，哇！天真蓝…… 思考后认真回答下面的问题： 1、小作者把自己_________的经过和感受写的很详细。遇到______、 ______两次困难。经过______的鼓励，终于坚持下来，直到把车子骑 稳了。 2、找一找小作者在叙述过程中的心理刻画：___________________。这 样写真实、生动，非常符合实际生活。 3、最后写到成功，使读者都为她高兴。结尾处点出________________ 的道理，总结了全文，有画龙点睛的作用。 第二关： 快乐学本领 和我们一起学吧！ 第三关： 快乐学词句 词语超市 神气十足 容光焕发 说干就干 一丝不苟 前功尽弃 自鸣得意 故作镇静 计上心头 瞠目结舌 羡慕不已 佳句选登 A.我左手拿个打鸡蛋往面粉里一打，右手用一双筷子搅，就 成了鸡蛋面，再挤点菠菜汁进去，绿色面就诞生了。 B.第一次烧火，只嫌火不旺，狠劲往炉膛里加柴。炉子填满 了，只冒烟不着火，我就像奶奶一样用嘴吹。这下可好， 浓烟向我扑来，我被呛出了眼泪。 C.听爷爷讲我才知道，原来是我操之过急，总想把别人的棋 子一下吃光，却被人家杀得七零八落。这回我每走一步都 小心翼翼，走一步都考虑后面的结果，最后我终于赢了。 第四关、 快乐理思路 选材料： （1）、劳动技能。我们掌握了许多生活的本领：也 许你会做一些简单的饭菜，比如蒸米饭、煮饺子、 煎鸡蛋……也许你会整理房间，打扫卫生，洗衣 服……或许你会养花，养金鱼…… （2）、特长爱好。或许你利用业余时间学会了骑车、 打球、游泳、下棋、吹笛……或许你是个小车迷、 小电脑迷，学会了组装赛车、学会了上网、打字、 制作贺卡…… 写起因 讲经过 说结果 谈感受 九.我学会了一项本领 ——写清过程，写出感受 起因：时间、地点、人物 先 困难 动作 经过： 然后 心理活动 接着 办法 语言 结果： 心情 结尾：感受 第五关： 快乐写作文