六年级上册美术课件-第7课 漂浮的画 ▏人教版（2014秋） (共21张PPT) 21页

课前剪影 KE QIAN JIAN YING 水画交融 拓出美丽 第七课 漂浮的画 请同学们打开书本第 16 、 17 页用自己喜欢的方式浏览书中的图片和文字。 知识乐园 漂浮 指物体在液体表面的移动或停留。 肌理 指物体表面的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化。 01 小组长为组员分工合作体验漂浮的画的妙处 02 尝试使用工具搅动液体发现肌理变化 03 懂得初步使用艺术语言来描述现象 学习 体验 （一） 上接学生的实践评价和小组学习汇报下接教师的示范视频 师生 互动 美妙的漂浮画纹理广泛应用在我们的生活里 01 组长带领全体组员再次探讨漂浮的颜色带来的乐趣 02 有目的的合作完成一件或多件作品 03 能介绍制作技法，能解说作品的构思或为作品命名 学习 体验 （二） 这堂课的材料有什么特点？ 你学到了什么？ 活动 总结 课后尝试使用中国传统绘画材料墨汁、宣纸、颜色进行浸染、喷洒或拓印活动体验传统国画的磅礴和豪情 。 活动 延伸 感谢参与