一年级下册数学习题课件-第2课时 分类与整理（2） 人教版(共19张PPT) 19页

3单元 分类与整理 人教版数学一年级下册 复习巩固 知识点 按不同标准分类 1.可以怎样分类。 分析这些纽扣有几个相 同的特征，就分别以这 些特征为标准进行分类。 可以按形状分类 圆形正方形 5 7个 数 可以按颜色分类 黄色蓝色 7 5个 数 基础练习 2. （教材P31第5题） （1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的 结果表示出来。 （1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的 结果表示出来。 鸟类 兽类 只数 3 6 （2）你能提出什么数学问题？ 一共有多少只动物？ 鸟类比兽类少多少只？ 不同标准下的分类：看事物之间有几个 相同的特征，就分别以这些特征为标准进行 分类。分类的标准不同，结果可能不同，但 总数都是一样的。 知识总结： 课堂练习 1.分类整理下面图形。（教材P30第4题） （1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每 种图形各有几个。 个数 4 3 3 5 3 4 6 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 把分组的结果表示出来，并与同学交流自己的 分法。 平面图形 立体图形 个数 15 13 （3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。 平面图形 立体图形 个数 15 13 平面图形比立体图形多几个？ 2.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 根据左图填写下表。 人数 3 6 6 7 8 （教材P31第6题） 根据上面的统计结果回答问题。 （1）喜欢什么动物的人数最多？ 喜欢 的人数最多。 （2）喜欢哪两种动物的人数同样多？ 喜欢 和 的人数同样多。 人数 3 6 6 7 8 （3）你能提出什么数学问题？ 喜欢 的比喜欢 的少多少人？ 8 – 3 = 5（人） 根据上面的统计结果回答问题。 人数 3 6 6 7 8 3.给这些同学分类。 拓展提升 （教材P32第7题） （1）按不同的活动分一分，填写下表。 打乒乓球 踢足球 踢毽 跳绳 人数 4 35 6 （2）如果分成两组，可以怎样分？ 11 7 男生 女生 人数 课后作业 作业：教材P31第5题、6题，P32第7题、8题。