部编版二年级上册语文《我要的是葫芦》课件 (28) 8页

第一步： 朗读课文，标自然段 ( 这 篇课文共有 ____ 自然段 ) 第二步： 再读课文，标画字词 ( 听范读，朗读，圈出生字，画出新词 ) 第三步： 查字典，认生字 ( 查字典，学习课后“生字表”中的生字 ) 4 1 ．给下列生字注音，并选一选。 ①葫 ( 　　 ) 　 ②芦 ( 　　 ) 　 ③藤 ( 　 　 ) 　 ④怪 ( 　　 ) 　 ⑤盯 ( 　 　 ) ⑥ 谢 ( 　　 ) 　 ⑦赛 ( 　　 ) 　 ⑧蚜 ( 　　 ) 　 ⑨感 ( 　 　 ) 　 ⑩慢 ( 　 　 ) 其中 __________ 这些字属于含有后鼻音的字。 hú lú téng ɡuài dīng 　 xiè sài yá gǎn màn ③ ⑤ 2 ．读读记记。 自言自语　 每天　 治一治　 每棵　 挂在　 奇怪 　慢慢地 　好哇 从前　 细长　 绿叶　 雪白　 可爱　 南瓜　 邻居 第四步： 学习“会写字” 1 ．比一比，再组词。 言（　　　 ） 相（　　　） 治（　　　） 信（　　　） 想（　　　） 台（　　　）　　 谢（　　　） 棵（　　　） 盯（　　　） 射（　　　） 果（　　　） 钉（　　　） 怪（　　　） 邻（　　　） 圣（　　　） 岭（　　　） 自言自语 信心 相思 思想 治病 阳台 谢谢 射击 一棵 水果 盯着 钉子 奇怪 圣人 邻居 山岭 2 ．照样子给下面的字换个偏旁组成本课生字，再组词。 例：订 ——( 目 )——( 盯 )——__ 盯着 __ 课 ——( 　　 )——( 　　 )——________ 抬 ——( 　　 )——( 　　 )——________ 领 ——( 　　 )——( 　　 )——________ 木 棵 一棵 氵 治 治病 阝 邻 邻居 这篇课文中，一个人种了一棵 ______ 。开始，它开出了几朵 _______ 的小花，花谢后藤上挂了几个 ________ 。可是，后来叶子上生了蚜虫，那个人不治 _________ ，最后 __________________________________ 。 第五步： 理解内容 ( 带着本课 “核心问题”“串珠问题”读课文 ) 小葫芦慢慢变黄，一个一个都落了 葫芦 雪白 小葫芦 蚜虫 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________