五年级科学下册第四单元岩石与矿物1认识常见岩石第1课时教案苏教版 3页

‎4.1认识常见岩石 班 级 五年级 科目 科学 教学时数 ‎1/2课时 课 题 ‎4.1认识常见岩石 教 学 目 的 和 要 求 ‎1、能用感官和工具观察常见岩石，并能在观察中发现岩石的特征。‎ ‎2、能够用一定的分类标准对岩石进行分类。‎ ‎3、知道常见岩石在颜色、结构、软硬和与酸反应等方面的特征，能说出几种具体岩石的名称及在生产、生活中的用途。‎ 重 点 难 点 认识岩石的特征 鉴别身边的岩石 教 学 方 法 实验探究 教 具 实践 活动 检 查 观察岩石 板 书 设 计 ‎4.1认识常见岩石 ‎ 岩石是天然形成的 新课教学过程（教学程序及内容）‎ 学生活动设计 一、导入新课 ‎ 1、谈话：老师看到你们带来了许多岩石，说说你们是从哪里找到的?‎ ‎ 2、讲述：岩石是天然形成的，是组成地壳的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水、泥沙、土壤所覆盖。今天，我们就来认识常见的岩石。(板书课题)‎ 二、识别岩石 ‎1、谈话：岩石在生产生活中具有广泛的用途，你们知道哪些?‎ ‎2、学生汇报、交流。‎ 3‎ ‎3、谈话：既然大家对岩石知道的这么多，老师就来考考你们，请你们识别它们(老师指着六种物体)，并说明理由。‎ ‎4、学生识别并阐述理由。‎ ‎5、小结：岩石一定是天然形成的，像砂岩、砾岩；而不是人为加工后的混合物，像烧制的方砖、水泥块、玻璃块；岩石也不是地质变化后的矿产，像煤。‎ 三、观察岩石，认识主要特征 ‎1、谈话：老师给每组发岩石标本，小组同学商量：准备研究哪几种岩石，选择什么工具，使用什么方法。‎ ‎2、谈话：盐酸是具有很强腐蚀性的化学药品，同学们实验时要特别小心，注意安全。操作时先用滴管吸少量盐酸，再滴2—3滴在岩石上，立即观察现象。千万不要把盐酸滴在手上或衣服上。实验时不要忘记把你们所有的新发现记录在《活动记录》上。‎ ‎3、学生观察、实验、记录、交流。‎ ‎5、学生分组汇报观察实验的方法和新的发现，其他组补充。‎ 四、小结 学生汇报交流 学生分组观察填写活动记录 教学反思 3‎ 3‎