三年级上册语文课件-口语交际我的暑假生活 人教部编版(共19张PPT) 19页

口语交际 我的暑假生活 三年级人教版 语文 上册 你暑假的时候去过哪些地方？ 交际练习 你暑假做过哪些有趣的事情？ 交际练习 2018 年的暑假，我与家人一起去到了北海。这是我的女儿第一次看见大海，她兴奋极了。一到沙滩就激动的朝大海奔去。 在海边，我们游泳、玩沙子、堆沙堡、捡贝壳、还看见了小螃蟹在沙滩上筑房子 ...... 在海边，我们游泳、玩沙子、堆沙堡、捡贝壳、还看见了小螃蟹在沙滩上筑房子 ...... 在海边，我们游泳、玩沙子、堆沙堡、捡贝壳、还看见了小螃蟹在沙滩上筑房子 ...... 尽管天气炎热，可我们仍然非常开心。这次旅行，真是一次有意义的体验呀！ 我的暑假生活 全班分为 4 个小组，每组 6 人，分别为太阳组，月亮组，星星组，彩虹组。组员每举手回答一个问题，计 1 分，最后，积分最多的小组获胜，评为 “ 最佳表现组 ” ，并颁发荣誉证书及奖品。另外，全班评选出 2 位表现特别突出的同学，分别颁发“最佳口才奖”、“最自然大方奖”的荣誉证书和奖品。 竞 赛 规 则 你们准备好了吗？ 仔细看看插图，想一想图上都画有哪些人？他们都在干什么？“我”又是怎样和同学们交流的？ 我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在我会给菜地锄草，还会收割水稻 …… 图中的小朋友是农村的孩子，和同学们交流的是跟爷爷奶奶学做农活。 小试牛刀 仔细看看插图，想一想图上都画有哪些人？他们都在干什么？“我”又是怎样和同学们交流的？ 爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了 …… 小朋友讲了在游乐园玩摩天轮时的感受。 小试牛刀 选择别人 可能感兴趣的内容 讲。 一定要把 经历讲清楚 ，让别人能够听懂。 可以借助 图片或实物 展示说明。 明确要求 我跟 （谁）一起去了 （哪里） ，我们一起 （做了什么事），我感觉 （心情）。 我能说得清 这段经历让你学会了什 么 （你明白了 什么 ）？ 你是怎样玩的（你玩的时候遇到了哪些有趣的事）？ 那天的天气怎么样（周围有哪些景色）？ 守住擂台 现在，把你的暑假经历告诉大家吧！ 实战演练 全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。 1 、评选出“最佳口才奖”、“最自然大方奖” 2、评选出“最佳表现组” 评选最佳