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- 2021-04-20 发布
周次:第一周 第1课时 _四__年级 一班 教师_张德成_
学
习
目
标
1、学会排列四列横队,能认清自己在四列横队中的位置。
2、在游戏中快速找到自己的位置,培养学习的兴趣。
3、学会简单的口令动作。
学习内容
队列队形练习 游戏
学习重点
认清自己在四列横队中的位置
学习难点
认明“参照物”
场地器材
篮球场
教 学 过 程
顺序
时间
课 的 内 容
指 导 与 练 习 方 法
教学随想
准
备
部
分
1、调整队形
由两路纵队变成二列横队(如图)
2、师生问好
3、排列四列横队
4、游戏:我的位置在哪里?
一、1、练习队形:
老师
2、教与学的方法:
(1)老师让学生由两列横队变回两路纵队,再由两路纵队再变成一路纵队,调整高矮顺序。
(2)让学生1到4报数,组织学生排成四列横队,个别调整位置。
(3)选表现好的学生当小小路队长,提高他们的责任心。
(4)先做一路表现好的纵队散开再集合练习,看学生是否能快速找到自己的位置,再进行二路、三路的集合解散游戏,最后到所有的学生进行游戏。
3、预期目标:
让学生能认清自己在四列横队中的位置,并能形成较强的记忆表象。
顺序
时间
课 的 内 容
指 导 与 练 习 方 法
教学随想
2
基
本
部
分
一、学会立正、稍息的动作姿势。
二、游戏:看谁反应快。
组织、练习队形:
老师
教与学的方法:
(1)学生进行四列横队解散集合游戏后,安排相对静的活动。
(2)教师示范“立正、稍息”动作姿势,学生观察后,模仿练习,老师检查纠正、改进。
(3)老师下口令,学生做动作,看谁反应快,动作又正确。
(4)教师示范向右看齐的动作技术,学生观察后模仿练习。
(5)学会对齐。
3、预期目标:
学会基本的立正、稍息的动作,会听口令做各种对齐动作。
结
束
部
分
1、放松
2、小结
3、收拾器材
组织:四列横队成体操队形
教与学的方法:
1、 教师示范放松动作,学生模仿。
2、 师生共同放松。
3、老师小结,表扬表现好的同学,激励其他同学。
教
学
反
思
2
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