高中物理 第七章 分子动理论 1 物体是由大量分子组成的目标导引素材 新人教版选修3-3（通用） 1页

‎1 物体是由大量分子组成的 ‎ 一览众山小 诱学·导入 材料：有一位同学做过一个非常巧妙的实验，只用量筒和刻度尺在水平桌面上就测出了小米的直径.‎ 问题：请思考，这位同学是怎样进行测量的？并亲身体验一下.‎ 导入：首先，用量筒测出一定体积（V ）的小米（要适量），然后，将小米倒在水平桌面上，再用刻度尺将小米摊平，并使小米紧靠在一起，形成一个有几何外形（比如长方形）的单层小米平面.用刻度尺测量出这个平面的长（a）和宽（b），计算出面积S=ab.利用公式d=计算出小米层的厚度，这个厚度就可认为是小米的直径.‎ 我们知道分子、原子比小米更小，那么，它们的大小又如何测量呢（像小米的直径很小，不易测量，只要我们采用合适的方法就能进行测量）？本节将通过实验研究分子的大小.‎ 用油膜法估测分子直径的大小是中学物理实验中的一个具有特别意义的实验，因为利用宏观量的测量求出微观量的大小，这在中学物理实验中是唯一的一个，体现了一个很重要的思想.对于提高对微观世界的认识非常重要，一定要认真做好.‎ 温故·知新 ‎1.回忆初中学习过的分子运动论，物体是由什么组成的？‎ 答:物体是由分子组成的.‎ ‎2.在高中物理中我们都建立过哪些物理模型？‎ 答:像质点、点电荷等物体模型，像自由落体、平抛运动等运动模型等.‎ ‎3.我们在化学中曾经学到摩尔，那么1 mol氧气中有多少个氧气分子？其质量是多少？‎ 答:1 mol氧气中有6.02×1023 个氧气分子,其质量是32 g.‎