一年级上册数学课件-一 0_10的数的认识与书写 北师大版（2014秋） (共20张PPT) 20页

生活中的数学 0~10 的数的认识与书写 北师大版 数学 一年级 上册 课堂导 入 - 新知 探究 - 课堂 练习 - 课堂 小结 - 课堂作业上 1. 复习和巩固所学的 0-10 各 数，能够正确的读、写 0-10 各 数。 2 、提高动手能力和观察能力；养成良好的书写习惯。 3 、感受到生活中处处有数学。 【 重难点 】 体验实物、符号、数字的联系。 同学们，前几节课我们一起学习了 0-10 的数，你们还记得怎么写的吗？ 我们一起来回顾一下吧！ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 认一认，读一读 学一学，描一描 “0” 像鸡蛋， ”1” 像粉笔。 “2” 像小鸭， ”3” 像耳朵。 “4” 像小旗， ”5” 像钩子。 10 只蝴蝶 “6” 像哨子， ”7” 像锄头。 10 只蝴蝶 “8” 像葫芦， ”9” 像勺子。 10 只蝴蝶 ”10” 像粉笔加鸡蛋。 注意 : 同学们在书写时要保持正确的书写姿势； 其次要注意书写格式及笔顺。 0- 10 的数在田字格里的书写你学会了吗？ 说一说，你是怎么数的？ 2 4 5 6 7 8 9 10 从 左往右，数一数，填一填。 1 3 5 6 7 1 4 6 3 10 8 5 9 1 2 7 数一数 ，连一连 2 连 一连 3 同学们，我们复习了 0- 10 的数，会读、写 0- 10 的数；掌握书写的正确姿势和顺序；体验实物、符号、数字的联系，感受生活中处处有数学 。 1 、数一数，填一填 1 6 4 5 校门口有 5 个字 2 、数一数，填一填 6 7 8 9 10 3 、看数涂一涂。