苏教版数学小学二年级下册教学课件-第六单元 两、三位数的加法和减法-第12课时 复习课 26页

第12课时 复习课 义务教育苏教版二年级下册 知 识 回 顾 口算两位数加两位数的方法： 1.将两个数十位上的数、个位上的数分别相加， 再把两次相加的结果合起来；或是用一个加数 先加整十数，再加一位数。 2.个位上的数相加满十要向十位进1。 知 识 回 顾 1.将两个数十位上的数、个位上的数分别相减， 再把两次算得的差合起来；或是用被减数先减整 十数，再减一位数；也可以用被减数先减一位数， 再减整十数。 2.个位不够减时向十位借1当10，被减数十位上 的数应先减去退位的1后再减。 口算两位数减两位数的方法： 知 识 回 顾 先分析数量关系，通过题中给出的已 知条件求出间接条件，然后根据间接条件， 联系另一个已知条件解决问题。 用加法和减法两步计算解决问题的方法： 知 识 回 顾 笔算加法的方法： 1.相同数位对齐。 2.从个位加起，哪一位上相加满十就向 前一位进1，得数写在相应数位的下方。 知 识 回 顾 三位数减两、三位数的计算方法： 1.相同数位对齐。2.从个位减起。3.哪一位上 的数不够减，从前一位“退1当10”再减 。 知 识 回 顾 1.相同数位对齐，从个位减起。 2.当个位不够减需要从十位退1时，如果十位上是0， 无1可退，就要向百位借1，当成10个十放到十位上， 然后从十位上退1到个位，当成10个一计算。 隔位退位减的计算方法： 练 习 课 练 习 课 练 习 课 练 习 课 练 习 课 练 习 课 练 习 课 练 习 课 练 习 课 。 练 习 课 练 习 课 比较每组的三道算式， 你能发现什么？ 发现：一道加法算式一般可以改 写成两道减法算式。 练 习 课 练 习 课 练 习 课 327723 396 693396 1089 练 习 课 练 习 课 练 习 课 这一天9~12时进馆参观的有多少人？ 练 习 课 289 + 355 995351 + 319 + 346 993328 + 一、三、六年级一批 二、四、五年级一批。（答案不唯一） 练 习 课 698 129 569 305 292 13