二年级下册数学试题-暑假二升三： 观察物体（无答案）北师大版 8页

第23讲 观察物体 姓名： 学校： 年级： ‎ ‎【学习目标】‎ ‎1. 在搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用“上、下、左、右、前、后”等词语描述正方体的相对位置。‎ ‎2. 经历用正方形搭立体图形的过程，体验到从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同，并能正确辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状。‎ ‎【知识要点】‎ ‎1. 根据指令搭立体图形：使用的积木块数不同，搭的排数和层数也会不一样；观察的角度不同，看到的正方形的个数、形状也会有差别，有时相同，有时不同。‎ ‎2. 根据立体图形画所看到的平面图形：观察物体画平面图形时，眼睛要正对着所观察的物体，把看到的形状画下来。‎ ‎【典型例题】‎ 例1．用4个同样大小的正方体按要求拼拼搭搭。‎ ‎ （1）‎ 横着放2个 在右边正方体 上面放1个 再在左边正方体后面放1个 横着放2个 在左边正方体 后面放1个 再在右边正方体前面放1个 ‎ （2）‎ 例2. 用2个同样大小的长方体和1个正方体搭成下面的立体。这个立 体从正面、侧面和上面看到的形状各是怎样的？你能画出来吗？‎ ‎ ‎ 例3. 根据下列的立体填表。‎ ‎ 1 2 3‎ 从正面看到的 从侧面看到的 从上面看到的 图1‎ 图2‎ 图3‎ 例4. 有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。‎ ‎ 1 2 3‎ ‎ 4 5 6‎ ‎（1）从正面看到是 的有哪几个？‎ ‎（2）从侧面看到是 的有哪几个？从正面看到是 的有哪几个？‎ 例5. 如果从正面和侧面看到的形状都是 ，用5个小正方体可以怎样搭？‎ ‎ ‎ 下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？‎ ‎【课堂练习】‎ ‎1、‎ ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎( ) 面 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。‎ ‎2、‎ ‎ ‎ 有三个立体图形，从上面看到的图形是 的，请在它的下面画“√”；从侧面看到是 的，请在它的下面画“ ”。‎ ‎ ‎ ‎3、‎ ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎4、仔细看图，填图号 ‎① ② ③ ④‎ ‎⑤ ⑥ ⑦ ⑧‎ Ａ Ｂ ‎（1）从正面看到的是C的有（ ）‎ ‎（2）从侧面看到的是B的有（　　　　　　）‎ Ｃ ‎（３）从上面看到的是Ａ的有（　　　　　　）‎ ‎【课后作业】‎ 三、请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。（ 12分）‎ ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎ ‎ ‎　　‎ 五、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。 （18分）‎ ‎( ) 面 ‎ ‎ ‎( ) 面 ‎( ) 面 ‎ ‎ ‎ ‎