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- 2021-04-19 发布
第 3 课时 用两步计算解决实际问题
第 6单 元 两、三位数的加法和减法
离站时车上有多少人?
一、情景引入
活动小提示:
1.独立思考,先怎么做,再怎么做。
2.根据你的思路,在活动单上列式计算。
3.完成后,在小组里说说你是怎么做的。
一、情景引入
离站时车上有多少人?
二、学习新课
题中已经知道了什么?要求的问题是什么?
可以怎样解答?
3
现在有37人离站时车上有多少人?
原有34人 15人下车 18人上车
二、学习新课
先减去下车的人数,再加上上车的人数。
34-15=19(人)
19+18=37(人)
现在有37人
18人上车
15人下车
原有34人
离站时车上有多少人?
二、学习新课
先加上上车的人数,再减去下车的人数。
原有34人 15人下车18人上车
34+18=52(人) 52-15=37(人)
答:离站时车上有______人。37
1.小华现在有多少张画片?算一算,填一填。
37+13=50(张) 50-15=35(张)
35
三、巩固练习
现在游泳池里有多少人?
42-25=17(人)
17+37=54(人)
答:现在游泳池里有54人。
2.
三、巩固练习
45+54=99(袋)
99-88=11(袋)
答:还剩11袋。
3.
三、巩固练习
4.
下午又摘了80个,现在有西瓜多少个?
120-60=60(个)
60+80=140(个)
答:现在有西瓜140个。
三、巩固练习
5.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据:
他们班不会游泳和不会溜
冰的各有多少人?
26+24=50(人)
50-32=18(人)
50-29=21(人)
答:他们班不会游泳的有18人,不会溜冰的有21人。
三、巩固练习
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