一年级数学下册教学课件-7找规律-人教版 (5) 18页

找规律 一、情境引入 你有什么发现？ 图中的人和物都是 按规律排列的。 二、探究新知 仔细观察小旗的排列， 你发现了什么规律？ 小旗的规律是 1 面 、 1 面 ，又 1 面 、 1 面 …… 小旗的规律是按 1 面 、 1 面 为一组重复排列。 再来看看美丽的 小花吧！ 二、探究新知 灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？ 是的！它们都是重复排列的。 我发现小花的排列规律是： 1 朵 、 1 朵 为一组 重复排列。 按自己喜欢的规律涂色。 真漂亮！再看看我 创造的规律吧，你 能看懂吗？ 我用的是今天学习的 重复排列规律，我涂 得漂亮吗？ 尽情发挥你们的 创造力吧！ 谁还愿意展示一下 自己的作品？ 二、探究新知 2 3 找规律，填数。 2 3 2 3 2 3 （ 1 ） 碗的排列规律是按 重复排列。 先观察碗的 排列规律。 我发现，也可以直接观察数字的 规律，是以 2 和 3 为一组重复排列 的，所以 3 的后面分别填 2 和 3 。 直接看数字就是 1 、 3 为一组重复出现。 二、探究新知 1 3 你能试一试吗？ （ 2 ） 找规律，填数。 小鸡的排列规律是按 重复排列。 后面该填哪 两个数呢？ 三、知识运用 1. 摆一摆，填一填。 4 3 先观察图形的排列规 律，再摆一摆。 观察数字的排列规 律，可以帮助我们 检查填的对不对。 规律是什么？ 你能按照规律 继续做动作吗？ 2. 做动作，猜规律。 三、知识运用 该怎样想呢？ 看到你们越来越 会思考，真替你 们高兴！ 3. 猜一猜，后面是什么 ? ？ 先观察形状的规律 是按 重复 排列 。 再观察颜色的规律 是按红、黄、蓝重 复排列。 也可以先观察颜色 的规律，再观察形 状的规律。 三、知识运用 斑马 斑马 四、联系生活实际 四、课堂作业 作业： 第 86 页“做一做 ” 第 2 题； 第 89 页练习二十，第 1 题、第 2 题； 第 90 页练习二十，第 10 题。 谢 谢