人教部编版三年级上册语文课件：口语交际七(共6张PPT) 6页

身边的 “ 小事 ” 口语交际 交际导入 警察叔叔帮老奶奶拾起洒落的矿泉水瓶。 邮递员送信，小狗帮忙看车 。 同学们献出自己的爱心给灾区捐款。 交际内容 本次口语交际的主题是“身边的 ‘ 小事 ’ ”，和同学交流发生在自己身边的“小事”。可以是发生在学校里的小事，也可以是发生在家庭里的小事，还可以是发生在社会上的小事；只要你觉得这件事情有意义，都可以和同学交流。 交际指导 1. 交流时语言要有条理、流畅。 （ 1 ） 想一想 你是怎么注意到这件小事的。 （ 2 ）你觉得你从这件小事学到了什么？ 注意 要言简意赅，开门见山。 2.讲清楚事情的前因后果，时间地点。 交际示例 一个星期天的下午 ， 天气非常闷热 ， 我在路上看见一位叔叔正在吃力地拉着一整车的苹果 ， 累得满头大汗 。 正当我犹豫要不要帮助他的时候 ， 几个八九岁的孩子已走上前去 ， 在车子后面用力地推车 。 车子到达平地后 ， 拉车的叔叔回头看见了他们 ， 对他们说 ： “谢谢你们 ， 给你们几个苹果吃 ！ ”叔叔挑了几个又大又红的苹果给那几个小学生 ， 那几个小学生笑眯眯地说 ： “我们不要苹果 ， 做好事是应该的嘛 。 ”看到这几个小学生一个个小脸通红 ， 汗水滴到了红领巾上 ， 我觉得很惭愧 ， 我比他们大几岁 ， 但在力所能及地帮助他人时我在犹豫 ， 这实在不应该 。 ---- 茵茵 那一天 ， 我在小区的公共厕所里洗手 。 洗着洗着 ， 走来了一个人 。 她拧开水龙头 ， 把水开得很大 。 她洗完手后 ， 连水龙头都不关 ， 就头也不回地走了 。 我正要关 ， 又进来一个人 ， 此时 ， 水池里的水已经溢了出来 。 但那个人洗完手也没有关上水龙头 。 我望着水一滴一滴地流了出来 ， 心里有一种说不出的感觉 。 我伸手关掉了水龙头 ， 也许大家会觉得一点水与我们的生活无关紧要 。 但积少成多 ， 我国还有很多缺水地区 ， 请大家珍惜水资源 。 ---- 洋洋