小学语文部编版四年级上册句子专项试题 4页

四年级语文上册句子专项试题 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、选词填空。‎ 居然 果然 仍然 当然 偶然 一天， 我和姐姐上街买书，在路上（ ﹞看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐多买一些，姐姐说：“这些杨梅虽然好看，可还有酸味，﹝ ）少吃点没关系。”姐姐又说：“没有熟透的杨梅﹝ ﹞又酸又甜；熟透的吃太多，也会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤，我尝了一个，甜津津的，又一连吃了20多个，﹝ ﹞觉得牙齿又酸又软，吃饭时，﹝ ﹞连豆腐也咬不动了。‎ 二、下列句子中标点符号的使用没有错误的一项是（ ）。‎ A.西门豹找了位老大爷来,问他是怎么回事?‎ B.西门豹问:“这话是谁说的。”‎ C.西门豹问:“新娘是哪儿来的?”‎ 三、想一想，填一填。‎ ‎1.一道残阳铺水中， 。2. ，远近高低各不同。‎ ‎3.嫦娥应悔偷灵药， 。4. ，不教胡马度阴山。‎ ‎5.醉卧沙场君莫笑， ？6.至今思项羽， 。‎ ‎7.千里黄云白日曛， 。8. ，以堙于东海。‎ ‎9.树在道旁而多子， 。‎ ‎10.一场秋雨一场寒， 。‎ 四、写出下列句子所使用的修辞手法。‎ ‎1.如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（ ）‎ ‎2.像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。（ ）‎ ‎3.秋虫唱着欢乐的歌。（ ）‎ 追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！（ ）‎ 五、按要求写句子。‎ ‎1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（用加点的词语写句子）‎ ‎ ‎ 4‎ ‎2.青蛙爬出来。（把句子写具体）‎ ‎ ‎ ‎3.盘古把混沌一片的东西分开了。(改成“被”字句)‎ ‎ ‎ ‎4.大地被巨大响声震裂了,出现了一道道深沟。(改为“把”字句)‎ ‎ ‎ ‎5.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 (缩句) ‎ ‎ ‎ ‎6.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）‎ ‎ ‎ ‎7.火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。（用恰当的关联词把两句话合成一句话。）‎ ‎ ‎ ‎8.看到人们在水里挣扎,女娲难过极了。(改为反问句)‎ ‎ ‎ ‎9.小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（为转述句)‎ ‎ ‎ 六、修改病句。 ‎ ‎1.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。‎ ‎ ‎ ‎2.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。‎ ‎ ‎ ‎3.稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。。 ‎ ‎ ‎ ‎4.在老师的教育下，进步得很快。‎ ‎ ‎ 七、把下面的句子整理成一段通顺的话。‎ ‎（ ）耳边响起国歌声，我兴奋得几乎拽不住绳子。‎ ‎（ ）第一次升旗，将永远留在我记忆之中。‎ ‎（ ）这个星期轮到我们班升旗了，老师会选谁升旗呢?‎ ‎（ ）我暗下决心，从现在起，我也要为祖国争光。‎ ‎（ ）后来，老师选我升旗，我真自豪！‎ ‎（ ）随着国歌声，国旗上升。‎ ‎（ ）升旗那天，我庄重地向国旗走去。‎ 4‎ 附：参考答案 一、选词填空。‎ 一天，我和姐姐上街买书，在路上（偶然﹞看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐多买一些，姐姐说：“这些杨梅虽然好看，可还有酸味，﹝当然）少吃点没关系。”姐姐又说：“没有熟透的杨梅﹝仍然﹞又酸又甜；熟透的吃太多，也会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤，我尝了一个，甜津津的，又一连吃了20多个，﹝果然﹞觉得牙齿又酸又软，吃饭时，﹝居然﹞连豆腐也咬不动了。‎ 二、下列句子中标点符号的使用没有错误的一项是（ C ）。‎ A.西门豹找了位老大爷来,问他是怎么回事?‎ B.西门豹问:“这话是谁说的。”‎ C.西门豹问:“新娘是哪儿来的?”‎ 三、想一想，填一填。‎ ‎1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。‎ ‎2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。‎ ‎3.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。‎ ‎4.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。‎ ‎5.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？‎ ‎6.至今思项羽，不肯过江东。‎ ‎7.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。‎ ‎8.长街西山之木石，以堙于东海。‎ ‎9.树在道旁而多子，此必苦李。‎ ‎10.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。‎ 四、写出下列句子所使用的修辞手法。‎ ‎1.如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（反问 ）‎ ‎2.像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。（比喻）‎ ‎3.秋虫唱着欢乐的歌。（拟人）‎ 追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！（排比）‎ 五、按要求写句子。‎ ‎1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（用加点的词语写句子）‎ 小狗为什么迷不了路，原来是它拥有奇妙的鼻子。‎ ‎2.青蛙爬出来。（把句子写具体）‎ 青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。‎ ‎3.盘古把混沌一片的东西分开了。(改成“被”字句 混沌一片的东西被盘古分开了。‎ ‎4.大地被巨大响声震裂了,出现了一道道深沟。(改为“把”字句)‎ 巨大响声把大地震裂了，出现了一道道深沟。‎ ‎5.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 (缩句) ‎ 盘古创造了宇宙。 ‎ ‎6.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）‎ 为人类造福，没有错。‎ ‎7.火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。（用恰当的关联词把两句话合成一句话。）‎ 由于火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。‎ ‎8.看到人们在水里挣扎,女娲难过极了。(改为反问句)‎ 4‎ 看到人们在水里挣扎，女娲怎能不难过呢?‎ ‎9.小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（为转述句)‎ 小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。‎ 六、修改病句。 ‎ ‎1.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。‎ 在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。‎ ‎2.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。‎ 他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。‎ ‎3.稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。。 ‎ 稻子成熟了，田野上一片金黄色，一派丰收的景象。‎ ‎4.在老师的教育下，进步得很快。‎ 在老师的教育下，我进步得很快。‎ 七、把下面的句子整理成一段通顺的话。‎ ‎（ 5 ）耳边响起国歌声，我兴奋得几乎拽不住绳子。‎ ‎（ 1 ）第一次升旗，将永远留在我记忆之中。‎ ‎（ 2 ）这个星期轮到我们班升旗了，老师会选谁升旗呢?‎ ‎（ 7 ）我暗下决心，从现在起，我也要为祖国争光。‎ ‎（ 3 ）后来，老师选我升旗，我真自豪！‎ ‎（ 6 ）随着国歌声，国旗上升。‎ ‎（ 4 ）升旗那天，我庄重地向国旗走去。‎ 4‎