二年级数学上册教学课件-3角的初步认识-人教版 (5) 25页

课题：认识直角 难点名称：用三角尺画直角,辨别直角 1 二年级-上册-第三单元第二课时 目录 CONTENTS 2 导入 知识讲解 课堂练习 小节 （一）复习旧知 （ ） （ ） （ ） 顶点 边 边 你还记得角的各 部分名称吗？ ？ 一样大 一样大 角的大小与边的长短无关。 这些图形中 有角吗？（一）复习旧知 （二）揭示课题 这些角都是 直角。 这些角有什么 特点？ 一样大 找一找生活中的直角： 你知道三角尺的直角在哪里吗？请指出来，并指出它 的顶点和边。 这是一副三角尺。 每个三角尺上都有 一个直角。 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。 边 边顶点 边 边顶点 谁聪明谁来猜 比直角小 （锐角） 谁聪明谁来猜 直角 谁聪明谁来猜 比直角大 （钝角） 谁聪明谁来猜 比直角小 （锐角） 直角 谁聪明谁来猜 辨别直角： 下面图形中那些角是直角（用三角尺上的直角比一比） 辨别直角： 总结方法：顶点对顶点，直角边重合， 看另一条边是否与三角尺的直角边重合。 用纸折一个直角吗，摸一摸，说说有什么感觉和发现。 制作直角 你知道怎样画直角吗？ 你知道怎样画直角吗？ 1.先画顶点，从顶点开始画一条边。 2.把三角尺的一条直角边放到这条边上，移动三 角尺,使三角尺的顶点与画好的顶点重合，比着 三角尺另一条直角边画出角的另一条边。 3.标上直角符号。 三.巩固提升 ●1.用三角尺比一比课本封面上的角是不是直角。 ●2.数一数下面图形中各有几个直角。 4个 4个 1个 判断下面哪些角是直角 四 .总结 谈谈今天的收获： 1.认识直角 2.辨别直角 3.制作直角 4.画直角