四年级下册美术课件-2 13页

一、激趣导入新课： 导 入：欣赏音乐：《奇妙的小书包》 提问：同学们，这个歌曲唱的是什么呀？ 答案：书包。 二、师生探究，发散思维 1 、书包是我们每天上学必不可少的，提问你喜欢你的书包吗？ 2、 请同学跟随老师一起来想想怎么给自己的书包设计一下。 二、师生探究，发散思维 背带 包体 图案 颜色 正面 侧面 二、师生探究，发散思维 侧袋 小物件袋 主体书袋 拉链 按扣 二、师生探究，发散思维 4 、欣赏书包设计作品 飞行器 —— —— 对话器 隐形摄像头 — 12 ： 00 时钟 ———— —— 跟踪器 变化电脑显示屏 —— 识别身份按钮 —— 二氧化碳处理器 —— 多功能书包 独特的小书包 侦查器 —— ———— 电视屏幕 自动行走机 —— 防毒水壶 — 遮风挡雨伞 —— —— 方向杆 欣赏书包设计作品 欣赏书包设计作品 欣赏书包设计作品 课堂练习：为自己设计一个书包 要求： 1 、色彩图案： 美观大方，有个性 ； 2 、造 型： 奇特、新颖 （最好是立体形的组合）； 3 、功 能： 丰富多样 （把你们好的创意体现在其中）； 三、设计书包 下课，谢谢！