人教新起点英语四上Unit3HavingfunLesson1516教案 4页

人教（新起点）四年级英语上册教案 Unit3 Having Fun Lesson 15‎ 教学目标：‎ ‎1.    情感目标：培养学生们积极健康的心理状态。‎ ‎2.   知识目标：（1）练习前两课学到的有关娱乐活动的词汇和句子。‎ ‎（2）练习用所学的词汇和句子描述自己喜欢的娱乐活动。‎ ‎3.   能力目标：能够综合运用前两课所学的有关娱乐活动的词汇和句子。‎ 教学重点：（1）能够根据提供的相应情景，帮助学生综合使用过的语言，培养和训练学生通过调查获取信息的能力。‎ ‎（2）能通过前两课所学的有关娱乐活动的单词和句子来描述自己喜欢的娱乐项目。‎ 教学难点：描述自己喜欢的娱乐项目。‎ 教具准备：教学挂图、录音磁带、活动手册 学具准备：体育图片 ‎ 教学过程：‎ 序号 教师活动 学生活动 反思 ‎ A ‎ ‎ B ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ C ‎ Revision.‎ ‎ ‎ First listen to the tape.‎ Then ask the pupils to read the text with their partner and match them.‎ ‎ ‎ ‎ I often … because it’s… .‎ I like to … because it’s… .‎ ‎ Say the chant in Lesson ‎ ‎ ‎ Read the text with their partner and match them.‎ ‎ ‎ ‎ Listen and discuss it.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ D E F G I like to… and I’m good at it.‎ ‎ ‎ ‎ Teach these sentences.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Show a picture. Ask “What Can you see in the picture? What is the boy doing? ‎ ‎ Discuss with partners, then ask and answer.‎ ‎ ‎ ‎ Look at the dialogue and match it. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Learn to say.‎ I often … because it’s … .‎ I like to … because it’s … .‎ I like to … and I’m good at it.‎ Answer the questions. ‎ Discuss with partners.‎ And write down the answer in the blanks.‎ Match and check.‎ ‎ Lesson 16‎ 教学目标：‎ ‎1.    情感目标：培养学生们积极健康的心理状态。‎ 2. 知识目标：(1) 能够通过阅读短文，初步了解东西方文化之间的差异。 ‎ ‎（2）能够简要地用英语说出一些西方国家的文化特点。‎ ‎（3）进一步了解信件的格式。‎ ‎3.   能力目标： 能够简单的介绍一些西方国家的文化特点。‎ 教学重点：(1) 能够通过阅读有关介西方文化的短文，初步了解东西方文化之 间的差异。 ‎ ‎（2）能够简要地用英语说出一些西方国家的文化特点。‎ 教学难点：能够简单的一些西方的文化特点。‎ 教具准备：磁带，挂图 学具准备：图片 教学过程：‎ 序号 教师活动 学生活动 反思 ‎ A ‎ ‎ ‎ B ‎ ‎ ‎ ‎ C D E ‎ What famous beautiful scenery do you know in other countries? ‎ ‎ Write down some countries.‎ Australia Russia The USA Canada ‎ Listen to the tape. ‎ Guess What country it is.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Say some words about these countries.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Listen to the tape.‎ Discuss Discuss and answer ‎ ‎ ‎ Seashells --- Australia Ballet---Russia Disneyland---The USA Science museum---‎ Canda Collect seashells Write to me soon.‎ Wonderful Mikey Mouse Hope ‎ Listen and repeat.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ F G ‎ ‎ ‎ Learn to say and match.‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Look at these pictures. Please introduce these festivals to your foreigner friends.‎ ‎ ‎ ‎ Repeat sentence by sentence and match them.‎ Answer the questions.‎ Then say something about the pictures.‎