人教版二年级下册数学教学课件-第1单元 数据收集整理-第1课时 数据收集整理（1） 12页

第1课时 数据收集整理（1） 一 情境导入 1 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色， 选哪种颜色合适？ 红 黄 蓝 白 应该选大多数同学 最喜欢的颜色。 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 二 探究新知 全校学生那么多，怎 样调查呢？哦！可以 先在班里进行调查。可以在全校进 行调查。 二 探究新知 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 每人只能选一种颜 色。最喜欢红色的 同学请举手。 二 探究新知 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 38 蓝 （1）全班共有（ ）人。 （2）最喜欢（ ）色的人数最多。 9+6+15+8=38（人） 15＞9＞8＞6 二 探究新知 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 （3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。 全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？ 蓝 不合适，因为全校学生不一定都喜欢蓝色的人数最多。 三 知识小结 我发现 1.在对数据进行收集时可采用调查法。调查的过程中， 不要出现重复或遗漏，调查方式有举手、投票等。 2.在对数据进行整理时可借助统计表。对呈现的数据 进行合理的分析，从而获得解决问题的方案。 四 巩固练习 （1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ） 小 组的人数最少。 1. 四 巩固练习 （2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。 四 巩固练习 （3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的 有（ ）人。 四 巩固练习 2.调查二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜。 (1)这个班共有（ ）人。 (2)最喜欢吃（ ）的人最多，最喜欢 吃（ ）的人最少，相差（ ）人。 (3)最喜欢吃黄瓜和西红柿的一共有多少人？ 34 10+15=25（人） 蔬菜种类 黄瓜 西红柿 茄子 白菜 人数 10 15 5 4 西红柿 白菜 11 四 巩固练习 3.水果商店一天卖出的水果数量的情况。 水果 卖出（千克） 60 80 50 20 (1)这一天卖出去苹果（ ）千克。 (2)这一天卖出去的（ ）最多，卖 出的（ ）最少，相差（ ）千克。 (3)如果老板明天进货，你有什么建议？ 60 桃子 橘子 60 多进些桃子，少进些橘子，进适量的苹果和梨。