部编版二年级上册语文《语文园地五》课件 (2) 16页

部编新人教版二年级语文上册 PPT 口语交际：商量 在生活中， 有时候我们需要跟别人商量 事情。比如你想和 小丽调换一 下值日的时间，该怎样跟 她商量呢？ 小丽，我想跟你商量一件事情。 我想和你调换一下值日时间，因为今天是我的生日，想早早点儿回家，你看行吗？ 没关系 ，那我再问问别人能不能和我调换吧！ 遇到下面的情况，你会怎么跟别人商量？ *向同学借的书没有看完，想再多借几天。 *最爱看的电视节目就要开始了， 但爸爸正在看足球比赛。 注意：要用商量的语气。把自己的想法说清楚。 商量要注意什么 在森林里，有一只老虎，非常霸道，说话、做事，从不与别人商量。更没礼貌。小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都商量，怎么教训它？ 有一天，路过一座桥，老虎遇到了大象： “ 大王驾到，快给我靠边，闪开！ ” 大象说： “ 老虎先生，看看我是谁？ ”“ 我管你是谁，快给我滚开。 ” 大象听了： “ 怎么有这么不讲理，没礼貌的家伙。 ” 说完，大象用鼻子把老虎卷起来，扔进了滔滔的河水中 ....... 这个故事告诉我们：说话，做事，有求于人：（ 1 ）要有礼貌。（ 2 ）要学会与别人商量。 口语交际 小丽，我想跟 你商量一件事情。 没关系，那我再问问 别人能不能和我调换吧！ 我想和你调换一下值 日的时间，因为今天是我 的生日，想早一点回 家。你看能行吗？ 遇到下面的情况，你会跟人商量吗？和同学说一说。 最爱看的电视节目就要开始了但爸爸正在看足球比赛。 向同学借的书没有看完，想再多借几天。 要用商量的语气。 要把自己的想法说清楚。 （一）小组讨论：什么是商量？ 商：协商、商定、讨论。 量：谅解、理解、包容。 【课堂讨论交流汇报】 （二）小组讨论：为什么要商量？ 人与人是互相联系的。任何人都有可能会遇到困难，遇到不方便，都需要别人给予方便、给予帮助、给予理解。 （三）小组讨论： 怎样与别人沟通商量？ （ 1 ）要有礼貌，有礼有节，态度诚恳。 （ 2 ）要语气温和，态度谦和。 （ 3 ）要把商量的事表达清楚明白。 （ 4 ）即使不能协商成功，也要表示理解和感谢。 【魔力闯关】 遇到下面情况，你会跟人商量吗？和同学说一说。 （ 1 ）向同学借的书没看完，想再借几天。 讨论后，表演汇报： 小明：小红，你好！见到你真高兴。 小红：嗯！我也是。 小明：非常感谢你借给书给我，上次的《蚯蚓日 记》真是太有趣了！太好看了！可是，我 还没看完，我想再借 3 天可以吗？ 小红：没问题啊！当然可以。不过，你千万不要 弄脏了，弄坏了。因为，我也是借别人的哦。 小明：放心吧！谢谢你！ 小红：不客气。 （ 2 ）你最爱的电视节目要开始了，但爸爸正在看足球比赛。 A 组：（不商量）杰克没礼貌，霸道，命令爸爸换台。 B 组：杰克有礼貌，与爸爸好好商量。 分组表扬：生活中的商量与不商量的情景交际。