2019七年级数学下册 第10章 二元一次方程组小结与思考学案（无答案） 苏科版 2页

第十章小结与思考 ‎【学习目标】‎ ‎1.使学生熟练掌握二元一次方程组的解法；2.体会方程组的价值，感受数学文化.‎ ‎【预习研问】‎ ‎1．二元一次方程 二元一次方程组 二元一次方 程组的解法 列方程组解应用题 实践与探索 知识网络 A2．解下列方程组 ‎ ‎（1） （‎ A3．x与y的和与差都是4，求x与y的值 个人或小组的预习未解决问题：‎ ‎【课内解问】‎ A1．解方程组: ‎ B2．在社会实践活动中，某校甲、乙、丙三位同学一同调查了高峰时段北京的二环路、三环路、四环路的车流量（每小时通过观测点的汽车车辆数），三位同学汇报高峰时段的车流量情况如下：‎ 甲同学说：“二环路车流量为每小时10000辆”；‎ 乙同学说：“四环路比三环路车流量每小时多2000辆”；‎ 丙同学说：“三环路车流量的3倍与四环路车流量的差是二环路车流量的2倍”；‎ 请你根据他们所提供的信息，求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少？‎ ‎【课后答问】‎ 用二元一次方程组解决下列问题 ‎ A1.在方程中,如果是它的一个解,那么的值为__________.‎ A2.已知方程,用表示,则 B3.方程的所有正整数解是___________________________.‎ B4.已知,则 B5.若,则 A6.大数和小数的差为12,这两个数的和为60,则大数是______,小数是________.‎ A7.解方程组:(1) (2)‎ B8.已知关于的方程组的解是,求的值.‎ C9.根据下列语句,分别设适当的未知数,列出二元一次方程或方程组:‎ ‎(1)小明,小芳两人的年龄之和为27,且小明比小芳大1岁;‎ (1) 现有面额为100元和20元的人民币共40张,共计2000元.‎