2020春二年级数学下册第六单元两三位数的加法和减法第12课时复习课教学课件苏教版 26页

第12 课时 复习课 两、三位数的加法和减法 六 知识回顾 口算两位数加两位数的方法： 1. 将两个数十位上的数、个位上的数分别相加， 再把两次相加的结果合起来；或是用一个加数 先加整十数，再加一位数。 2. 个位上的数相加满十要向十位进 1 。 本单元小结 知识回顾 1. 将两个数十位上的数、个位上的数分别相减，再把两次算得的差合起来；或是用被减数先减整十数，再减一位数；也可以用被减数先减一位数，再减整十数。 2. 个位不够减时向十位借 1 当 10 ，被减数十位上的数应先减去退位的 1 后再减。 口算两位数减两位数的方法： 知识回顾 先分析数量关系，通过题中给出的已知条件求出间接条件，然后根据间接条件，联系另一个已知条件解决问题。 用加法和减法两步计算解决问题的方法： 知识回顾 笔算加法的方法： 1. 相同数位对齐。 2. 从个位加起，哪一位上相加满十就向 前一位进 1 ，得数写在相应数位的下方。 知识回顾 三位数减两、三位数的计算方法： 1. 相同数位 对齐。 2. 从 个位 减起。 3. 哪一位上的数不够减，从前一位 “ 退 1 当 10 ” 再减 。 知识回顾 1. 相同数位对齐，从个位减起。 2. 当个位不够减需要从十位退 1 时，如果十位上是 0 ，无 1 可退，就要向百位借 1 ，当成 10 个十放到十位上，然后从十位上退 1 到个位，当成 10 个一计算。 隔位退位减的计算方法： 练习课 练习课 练习课 练习课 练习课 练习课 练习课 练习课 练习课 。 练习课 练习课 比较每组的三道算式，你能发现什么？ 发现：一道加法算式一般可以改 写成两道减法算式。 练习课 练习课 练习课 327 723 396 693 396 1089 练习课 练习课 练习课 这一天 9~12 时进馆参观的有多少人？ 练习课 289 + 355 995 351 + 319 + 346 993 328 + 一、三、六年级一批 二、四、五年级一批。（答案不唯一） 练习课 698 129 569 305 292 13