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- 2021-04-15 发布
准备课
数数
北师大版(2014秋)
一
年级数学上册
创设情境
欢迎你们来到我们的学校!
仔细观察这幅图,你都能看到什么呀
?
探究新知
每种物体分别有多少?
1头大象
2只小兔
3个蘑菇
4只松鼠
5个汉字
6只小熊
6
头小熊
7朵花
8棵树
9只小鸟
10只蝴蝶
我们身边的事物能不能用
10
以内的数表示呢
?
巩固练习
10
以内的数表示的顺序
从小到大排,
1
,
2
,
3
,
4
,
5
,
6
,
7
,
8
,
9
,
10
。
从大到小排,
10
,
9
,
8
,
7
,
6
,
5
,
4
,
3
,
2
,
1
。
课堂小结
通过今天的学习,你有什么收获?
课堂小结
这一节课,我们学会了如何去数数,通过数数我们就知道了各种物体的个数,同时我们还学会了这些数字的顺序,知道如何去排列这些数字,同学们在生活当中要多去数数,用我们学过的知识来为我们服务。
课后作业
回家数一数可以用
10
以内的数表示的事物。
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