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- 2021-04-14 发布
第 1 课时 数的世界(1)
教学目标:
1、使学生加深对方程意义的理解,会用等式的性质解形如 x+a=b、ax=b 和
x÷a=b 的简单方程。
2、能正确理解简单实际问题中数量间的相等关系,会列方程解决简单的实
际问题。
教学重点:会列方程解决一些简单的实际问题。
教学过程:
一、谈话引入
师:本学期我们学习了有关方程的哪些知识?谁能说说什么是方程?能说说
等式与方程的联系与区别吗?
二、复习方程有关知识
1.完成第 1 题。
学生口答:哪些是方程?哪些不是?为什么?
2.完成第 2 题。
师:我们在解方程时,根据什么解的?谁能说说什么是等式的性质?
3.完成第 3 题。
强调:应用的公式要恰当。
三、课堂作业
完成第 4、5、6 题
四、课堂总结
师:通过复习,你对方程的意义及解方程还有什么疑问呢?在找两个数的最
小公倍数和最大公因数时要注意些什么呢?
教学反思:
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