分式方程(第2课时)教学案 2页

八年级数学教学案 课题 ‎5.4分式方程（第2课时）‎ 学习 目标 ‎1.体会分式方程到整式方程的转化思想．‎ ‎2.掌握分式方程的解法．‎ 学习 重点 掌握分式方程的解法．‎ 学习 难点 了解增根产生的原因及分式杨根的必要性。‎ 学习过程 学习内容 补充调整 预 习 导 学 ‎1．等式性质有哪些？‎ ‎2．解下列一元一次方程 ‎ （1） （2）‎ 学 习 研 讨 一、 阅读，回答以下问题：‎ 1、 解分式方程一般要经历几个步骤？‎ 2、 解分式方程的依据是什么？‎ 3、 解分式方程的基本思想是转化，即把分式方程转化为 ‎ 4、 什么是分式方程的增根？增根产生的原因是什么？‎ 5、 怎样进行验根？‎ 二、 合作探究 探究1：解下列分式方程 ‎　 ‎ 探究2：小组讨论 1、 说一说解上面方程时出现的问题？‎ 2、 谈一谈验根的必要性。‎ 2‎ 1、 解分式方程用到了那些思想。‎ 探究3：‎ 若关于x的方程有增根，求m的值。‎ 当 堂 检 测 1、 若分式方程有增根，则增根为 ‎ 2、 方程的解为 ‎ 3、 解方程 4、 若关于x的方程有增根，求a的值。‎ 延 伸 拓 展 已知：，求的值 总结 反思 ‎1、本节课你有哪些收获？ ‎ ‎2、预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？‎ ‎3、你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方 2‎