2020春五年级数学下册二折线统计图蒜叶的生长课件（苏教版） 19页

蒜 叶的生长 回忆种蒜的过程： 水培（室外） 土培（室外） 土培（室内） 种蒜的过程： 1 、记录根须的生长 第 —— 小组蒜瓣根须生长情况统计图 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第 5 天 第 6 天 第 7 天 第 8 天 蒜瓣的根须 完成下面的统计图 问题： 1 、种在水中的蒜瓣第几天开始长出根须？在小组里说说根须的生长变化情况。 2 、其他小组的蒜瓣第几天开始长出根须？了解各小组第 3 天和第 6 天的根须长度，分别计算平均数。 2 、记录蒜叶的生长 从第六天开始，每两天一次，测量放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长的叶片，记录数据，并完成统计图。 1 、在阳光下和房间里，蒜叶的生长变化情况有什么相同点 ?2 、比较图中每组数据的差，说说差的变化有什么特点。 3 、从实验数据中，你还能获得哪些信息？ 回顾反思： 1 、回顾观察记录的过程，你有什么体会？ 2 、这节课你有什么收获？ 谢谢！再见！