- 14.90 KB
- 2021-04-14 发布
乘加、乘减混合运算及其应用(2)
1.直接写得数
60-9×6= 28-2×2=50-6×5=
29-4×7=30-8×2= 7×3-12=
2.在○里填上“+”“-”或“×”使等式成立。
20○4○3=8 20○4○3=32
20○4○3=19 20○4○3=27
20○4○3=13 20○4○3=21
3.陀螺 8 元/个。明明买 3 个陀螺,付给售货员 50 元,应找回多少钱?
答案:
1.6、24、20、1、12、9
2.- ×、 + ×、 -+ 、 + + 、 - -、 + -
3.50-8×3=26(元) 答:应找回 26 元。
相关文档
- 小学特色课堂教学模式展示学习小结2021-04-14 18:20:324页
- 语文(心得)之语文课堂教学模式的选择2021-04-14 18:14:285页
- 语文计划总结之语文教师课堂教学展2021-04-14 17:32:296页
- 英语(心得)之英语课堂教学改革的心得2021-04-14 17:08:263页
- 语文(心得)之运用多媒体,优化语文课堂2021-04-14 16:57:503页
- 语文计划总结之语文课堂教学如何体2021-04-14 16:43:402页
- 统编版二年级语文上册-(课堂教学课2021-04-14 16:14:2460页
- 信息技术(心得)之浅谈合理利用电教媒2021-04-14 16:05:507页
- 语文(心得)之课堂教学中的一个重要的2021-04-14 16:05:073页
- 政治(思想品德)(心得)之《品德与社会2021-04-14 15:58:334页